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第2题
《反垄断法》颁布后，某班中四位同学围绕该法进行了讨论。他们的下列说法中正确的 是（）。
A.国务院反垄断执法机构作出不实施进一步审查的决定或者逾期未作出决定的，经营者应当申请行政复议
B.国务院反垄断执法机构在调查涉嫌垄断行为时，如需查封、扣押相关证据，应先向人民法院申请调查令
C.反垄断执法机构一旦开始调查某一涉嫌垄断行为，即使被调查的经营者承诺在反垄断执法机构认可的期限内采取具体措施消除该行为后果，也应调查到底；经营者的态度可以作为惩罚时予以考虑的情节
D.对反垄断执法机构作出的前款规定以外的决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼
第3题
2005年“3。15”消费者日的主题是“健康、维权”。据此，某班同学设计了主题班会的四个题目，你认为不符和“3。15”主题精神的题目是 ()
A.“生命健康权——以人为本的体现”
B.“知悉权、自主选择权、求偿权——让我们运用权利
C.“让我们充分运用公民最基本的权利”
D.“健康——和谐——维权——和谐”
第4题
某中学在校门口贴出该校九年级某班全体学生的一次模拟考试的排名成绩，并对张某等排名在最后的3名同学点名批评。后张某诉至法院，法院判决学校向张某赔礼道歉、赔偿精神损失100元。法院是以侵犯学生的（)来判决的。
A、荣誉权
B、人身权
C、隐私权
D、知情权
第5题
某宿舍的同学身高调查数据：170，171,172,173,174,175（cm)请问该宿舍的身高中位数是多少？（)
A.172.5cm
B.171cm
C.170cm
D.175.5cm
第6题
初中某班有两位同学，甲常常表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反映敏感，体验深刻，想象丰
富，但在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，课堂表现很守纪律。而乙生表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。
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问题：根据上述特征，判断甲、乙两位同学的气质类型，并分析两种气质类型的积极与消极因素，而后提出针对性的教育措施。
第8题
一小学某班，有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球赛，常影响学习，有时还迟到、旷课，甚
至几次为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。针对这一问题，班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队，选了队长，并制定了队规。此后，每天组织练球，在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。请用德育原则分析这一案例。
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第9题
三年级某班，有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球，常影响学习，有时还迟到、旷课甚至几
次为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。针对这一问题，班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队，选了队长，并制定了队规。此后，每天组织练球，在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。
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问题：请用德育原则分析这一案例。
第10题
班上有两个同学的身高都是一米九左右。有一天，他们因为小事打架，我用一米六的身躯
劝架去了。一同学对我说：“这属于XXXX，你来是没用的。”于是我默默的走开了！你知道该同学说了什么吗？
