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[主观题]

负强化指伴随某种特定的行为而施加某些令人厌恶的刺激,以减少先前反应再次出现的可能性。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
‏游戏中的负强化是()。

A.通过施加奖励来鼓励玩家的特定行为

B.通过减少奖励来减少玩家的特定行为

C.通过减少惩罚鼓励玩家的特定行为

D.通过施加惩罚来减少玩家的特定行为

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第2题
所谓正强化是指通过终止或取消令人不快的结果而使某种行为得到增强或增加。()
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第3题
从宗教领域讲,禁忌是指宗教于某种观念相联系的在特定的时间和地点禁止某些()的规定。

A.特定言行

B.思想动态

C.信仰取向

D.宗教行为

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第4题
负强化是指()。

A.预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果,使人们按照要求的方式行事或避免不合乎要求的行为

B.撤销对某种行为的正强化,以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性

C.当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少甚至消除这种行为

D.对某种行为给予肯定和奖赏,以增加其重复出现的可能性

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第5题
大多数情况下先明确需求,再用系统性的方法去满足需求。()是指消费者的需求随时会同为某种或某些主、客观因素的改变而发生变动。

A.特定需求

B.模糊需求

C.订制需求

D.变动需求

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第6题
处理因素一般是指外部施加的因素(如某种药物或手术),因此受试者本身的某些特征如年龄、性别、职业、文化程度、民族、婚姻状况等不能成为处理因素。()
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第7题
()是一种减少某种行为的出现频率,并最终使之自然消失的过程。

A.自然消退

B.惩罚

C.负强化

D.正强化

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第8题
当某个员工的消极行为产生后,管理者给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少甚至消除这种行为,这种做法是()。

A.惩罚

B.自然消退

C.正强化

D.负强化

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第9题
在反应之后取消某个刺激或从情境中抽走某些东西,这一行为提高了该反应在该情境中出现的可能性,这一过程称之为()。

A.正强化

B.惩罚

C.鼓励

D.负强化

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第10题
观察学习是指()。(A)有意识地学习他人身上的优点(B)学生在老师指导下的野外学习(C)一个人的行

观察学习是指()。

(A)有意识地学习他人身上的优点

(B)学生在老师指导下的野外学习

(C)一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

(D)个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

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