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[多选题]
学前儿童时间概念发展的一般特点有（)。
A.主观性
B.含糊性
C.易受实际生活经验的影响
D.易和空间关系混淆
E.准确性
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A.要考虑家长的需要
B.要考虑教师的需要
C.要符合学前儿童的生理特点
D.要增加儿童等待的时间要根据地域特点和季节变化作适当调整
E.要根据地域特点和季节变化做适当调整
A.儿童从出生起，思维能力就开始萌芽
B.儿童出生后的前两年，思维局限于具体的动作
C.整个幼儿期，想象思维占主导地位
D.学前儿童的抽象逻辑思维摆脱了具体事物的局限
E.学前儿童的抽象逻辑思维尚难摆脱具体实物的局限
A.7~10
B.8~10
C.9~11
D.8~11
