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[判断题]

一个教师课堂管理的方式能在一定程度上反映他的教育理念和教育哲学观。()

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第1题
班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理
。()

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第2题
新教师更多关注课堂中发生的细节,专家教师则多谈论学生对新材料的理解情况,很少谈论课
堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在下列哪一方面的差异()

A.课时计划

B.教学过程

C.课后评价

D.教学策略

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第3题
教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索.()

教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索.()

参考答案:错误

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第4题
教师的领导风格对课堂管理没有影响.()

教师的领导风格对课堂管理没有影响.()

参考答案:错误

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第5题
课堂管理的最终目标是由教师管理过渡到学生自我管理。()

课堂管理的最终目标是由教师管理过渡到学生自我管理。 ()

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第6题
由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导方式、教师对学生的____________ 以及教师的情
绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

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第7题
课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种_____,而有效地实现预定的教学目标的过程。

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第8题
幼儿园教师成长的操作路径是()。

A.教学观摩

B.同伴互助

C.课堂管理

D.辅助教学

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第9题
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和

A.学生的学习方式

B.教师的行为表现

C.教室的布置

D.学生座位的分配

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第10题
影响课堂管理的因素有很多,其中较为重要的因素有:教师的领导风格、__________、班级的性
质、对教师的期望等。

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