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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

人的情感是复杂多样的,下列关于情感种类的说法正确的有()①道德感属于基础性情感 ②安全感属于基础性情感 ③恐惧感属于负面的情感体验 ④爱的情感属于正面的情感体验①②③①②④

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

答案
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C、②③④

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更多“人的情感是复杂多样的,下列关于情感种类的说法正确的有()①道…”相关的问题
第1题
关于“语调”,下列说法错误的是()。

A.语调升降变化频率大,则感情复杂

B.语调升降变化幅度大,则感情强烈

C.语调升降变化不明显,情感变化也不明显

D.语调升降变化与情感变化无直接联系

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第2题
下列属于5-6岁学前儿童韵律活动教育的情感目标的是()。

A.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

B.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作

C.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作

D.进一步丰富韵律动作和舞蹈动作,学习有稍复杂队形变换的集体舞

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第3题
下列属于4-5岁学前儿童韵律活动教育的情感目标的是()。

A.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前完成韵律动作

B.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

C.能够较为正确地模仿他人的韵律动作,并能够独立进行单一动作的创编

D.能够积累一定数量的稍复杂的基本动作和模仿动作,学习一些简单的舞蹈动作和集体舞

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第4题
()是人对具有一定文化价值的东西所怀有的复杂情感

A.情操

B.情调

C.激情

D.应激

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第5题
下列属于5-6岁学前儿童韵律活动教育的能力目标的是()。

A.能够用稍复杂的韵律动作感受和表现音乐的形象、内容和情感

B.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作

C.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作

D.能够随音乐曲调、力度、速度的变化而迅速改变动作,动作与音乐相匹配

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第6题
为了升华故事活动的情感或保证故事活动的趣味性,我们在理解故事后,可以立即开展多样创造性的语言活动。()
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第7题
有关沟通的概念下列哪项叙述不妥?()

A.沟通是一种复杂的过程

B.沟通只能传递信息的内容

C.沟通可以进行情感、思想的交流

D.沟通可以判断信息的意义

E.沟通可以寻求反馈

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第8题
下列关于心理暗示的描述中,错误的是()

A.用直接、果断的方式,对别人的心理和行为产生影响

B.暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动,或者不加批判地接受一定的意见或信念

C.在本质上,暗示是人的情感和观念,它会不同程度地受到个人或别人下意识的影响

D.心理暗示可以分为自我暗示和他人暗示

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第9题
下列关于礼仪的“尊重原则”描述正确的就是()。

A.尊重原则就是礼仪最基本的原则

B.在人际交往中要尊重她人的人格、劳动、爱好与情感

C.尊重就是礼仪的感情基础人们只有相互尊重才能保持与谐的人际关系塑造良好的社会风气

D.见到长辈要尊重见到晚辈则不必尊重

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第10题
我国社会工作价值观的建设要注重服务的“人情味”。下列关于“人情味”的描述正确的是()。

A.“人情味”是我国传统文化中很有特色的内容

B.“人情味”以"仁爱"为基础,体现了我国人民自古以来就重视社会交往中的情感支持和情感依赖

C.相比较西方强调人们的个人尊严和权利,我国应更加强调家庭成员之间的彼此宽容、相互支持和相互依赖

D.社会工作关注人的感受,关注人类关系,就不能不重视“人情味”在我国社会工作价值观中的作用

E.当前,在以理性和社会责任为基础的民主建设中,我们的“人情味”将会是当代人 类关系特征的重要补充

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第11题
关于身体语言,正确的说法包括()。

A.目光接触是一种身体语言沟通方式

B.人在接触和身体接触时会有深刻的情感体验

C.人的目光与面部表情均与其内在心态对应

D.姿势是个体运用身体的运动表达情感及态度的身体语言

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