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第2题
以活动的形式设计和组织幼儿语言教育具有多方面的意义，主要包括（)。
A.可以把教师从繁重的教学中解放出来
B.可以使儿童在动手、动脑、动口的学习过程中获得语言学习的亲身经验
C.可以使儿童获得动作表征、形象表征和概念表征三种层次的学习，更好地掌握语言学习内容。
D.在活动中，儿童情绪愉快、思维敏捷，会更加积极主动地与外界沟通
第5题
强调学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为（） A．发现
强调学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为（）
A．发现教学
B．情境教学
C．合作教学
D．个别教学
第7题
以下说法中正确的是 【 】
A.在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成
B.思维过程的基本操作是分析和综合
C.思维的基本形式是比较、抽象和具体化
D.根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维
