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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（）。

A.人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题

B.要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来

C.全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展

D.全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育

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第1题

思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才（）

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第2题

教学是传承文化、促进学生全面发展的重要途径。下列关于教学的说法错误的是（）

A．教学是学校教育的中心工作

B．教学是实现教育目的的基本途径

C．教学与教育是一种共性与个性的关系

D．上课是实施教学的一种方式

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第3题

全面发展旨在为和谐社会提供符合建设者的人才，下面关于全面发展的说法，正确的是（）

A.体育是全面发展的动力

B.美育是全面发展的支持与帮助

C.德育是全面发展的灵魂

D.智育是全面发展的物质基础

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第4题

思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须()，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

A.围绕学生

B.关照学生

C.为了学生

D.服务学生

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第5题

社会主义个性发展观是（)。

A、个性就是个别性

B、个人本位

C、社会本位

D、全面发展个性观

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第6题

教育目的是一个国家或社会的教育对人才培养规格的总要求。以下教育目的说法错误的是（）

A.教育目的与培养目标是从具体到抽象的过程

B.我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展学说

C.个人本位论是教育目的的最基本的理论

D.人们对受教育者的期望是指导各级各类教育的总目标

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第7题

教师要具有符合时代特征的学生观，这就要求教师正确理解（）

A.学生全面发展与个性发展的关系

B.全体发展与个体发展的关系

C.现实发展与未来发展的关系

D.传授知识与发展能力的关系

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第8题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把（）作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把

促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

A.教育优先发展

B.育人为本

C.改革创新

D.提高质量

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第9题

深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。树立()，努力造就德智体美全面发展的高素质人才。树立()，面向全体学生，促进学生成长成才。树立()，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才。树立()，为持续发展奠定基础。树立()，推进小学、中学、大学有机衔接，教学、科研、实践紧密结合，学校、家庭、社会密切配合，加强学校之间、校企之间、学校与科研机构之间合作以及中外合作等多种联合培养方式，形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。

A.全面发展观念

B.人人成才观念

C.多样化人才观念

D.终身学习观念

E.系统培养观念

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第10题

发展先进生产力的第一要务是（）。

A.“素质教育”

B.“科教兴国”

C.实施全民教育

D.“人才强国”