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[单选题]

对下列诗歌理解不正确的一项是()

A.《蒹葭》是诗经中表现朦胧类的名篇,可能是写一个男子倾心于一个女性,这首诗和《关雎》都可以看作爱情诗,但是无论从风格上还是从表现手法上都没有很大的差别

B.《蒹葭》中没有明确的故事,第一章写到主人公隔水相望,苦苦遍寻,伊人仿佛就在不远处的水中陆地上,若即若离。第二章第三章突出追寻之路的艰险与漫长,渲染主人公感情的绵长持久,与《关睢》相比,《蒹葭》的情感的味更浓郁

C.在艺术手法上,《蒹葭》比《关雎》兴的特点更加突出。蒹葭水和伊人的形象交相理映,浑然一体,用作起兴的事物点所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界

D.《蒹葭》这首诗,动静结合,描摹传神,诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄等,都是静态写照,而歌者忽上忽下的寻求伊人,伊人忽隐忽现,欲即转离,这又都是动态的描摹,如此动静结合,使这幅画给人留下了更加生动、鲜明的印象

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A、《蒹葭》是诗经中表现朦胧类的名篇,可能是写一个男子倾心于一个女性,这首诗和《关雎》都可以看作爱情诗,但是无论从风格上还是从表现手法上都没有很大的差别

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第1题
下列对《竹石》理解不正确的一项是()

A.诗歌的题目是竹石,但诗中并没有写到石

B.第二句中的破岩衬托出了劲竹生命力的顽强

C.这首诗着力表现的是竹子那顽强而又执着的品质

D.诗歌含蓄地表达了诗人绝不随波逐流的思想情操

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第2题
下列对《关雎》的理解说法不正确的一项是()

A.这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗,关雎是以诗歌首句中的两个字作为题目

B.诗中第二章中重叠悠哉,形容小伙子心情舒畅,洋洋得意

C.这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句

D.琴瑟和钟鼓并非写实,是想像之词

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第3题
下列对诗歌内容情感的理解不正确 的一项是()

A.诗人对入山访仙以及得道飞仙表达了艳羡之情

B.诗人对云台山美好的景色表达了喜爱赞美之情

C.诗人对践行了初盟,故友重逢表达了欣喜之情

D.诗人对须髯尽白,时光易逝催人老的感慨之情

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第4题
下列对诗歌的理解不正确的一项是()

A.此诗语言明快,风格健爽。前两句写景,展现出一片富于特色的边疆战场景色

B.后两句抒情,把自己比作良马,期望自己受到帝王重用,一展雄才大志

C.用托物言志的艺术手法,在《马诗》中抒发的情感是自己的壮志情怀及恃才傲物的感叹

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第5题
下列对课文内容的理解不正确的一项是()

A.记是一种记述事物的文体。《桃花源记》表达了作者对黑暗现实的不满和对和平生活的向往

B.《核舟记》一文采用总—分—总的结构模式,按照一定的空间顺序来说明,条理清晰,结构紧凑

C.《小石潭记》一文抒发了作者谪居生活的苦闷、抑郁和忧伤的情感

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称《诗三百》。这些诗歌可分为赋、比、兴三个部分

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第6题
下列对这首诗理解和赏析,不正确的一项是()

A."虎翼"既指战阵,又在直觉上给读者带来了一种威猛凌厉的感受

B.黄云横断边塞,仿佛找寻高翔的苍鹰,此景展现了边塞的雄奇壮丽

C.尾联流露出不屑做文书小吏度此一生,而应以征战建功立业的思想

D.整首诗歌节奏明快。笔力雄劲,气势磅礴,洋溢着强烈的爱国激情

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第7题
下列对《蜀道难》内容的鉴赏理解,不正确的一项是()

A.诗人大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水特点来描写,以展示蜀道之难

B.诗歌一开篇就极言蜀道之难,以感情强烈的噫吁嚱开篇,为全诗奠定了雄放的基调

C.诗中融神话传说、写景绘形于一炉,亦真亦幻,由山脚写至山顶,移步换景,逐一写来

D.诗歌用了散文化诗句,字数不等,语句参差错落,长短不齐,形成极为奔放的语言风格

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第8题
下列对诗歌《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解不正确的一项是()

A.从诗的题目看,这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品

B.这首诗的首联,叙写作者被贬到荒凉之地二十三年的人生经历

C.这首诗的颔联,运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨

D.这首诗的颈联,对仗工整、蕴含哲理,成为脍炙人口的千古名句

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第9题
下列对杜甫的《茅屋为秋风所破歌》内容的理解与情感的理解,不正确的一项是()

A.诗歌叙述了作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历,抒发了自己内心的感慨,体现了忧国忧民的崇高思想境界

B.诗歌的第二节记叙了群童趁风打劫,表现了诗人因老无力而受群童欺侮的愤懑心情,体现了诗人对群童的痛恨

C.诗歌的第三节中,何由彻和前面的未断绝照应,表现了诗人既盼雨停,又盼天亮的迫切心情

D.诗歌的第四节直接抒发了诗人的忧民之情,表现了诗人的博大胸襟和崇高理想

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第10题
下列对《行路难》诗歌的理解和分析不正确的一项是()

A.开头两句用夸张的手法极言宴会之盛,可以看出朋友对李白的深厚友情

B.停投拔顾四个动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁

C.冰塞川雪满山象征人生道路上的艰难险阻,寓含诗人战胜困难的信心

D.全诗感情激荡起伏、一波三折,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀希望

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第11题
下列理解不正确的一项是()

A.《社戏》这篇小说,叙述了我少年时,在平桥村和小伙伴们夜航去赵庄看水乡社戏的经历,表现了对童年美好生活的回忆和留恋的心情

B.《回延安》这首当代诗歌,用陕北信天游的形式,描述了我回延安的所见所闻所感

C.《安塞腰鼓》这首诗歌以好一个安塞腰鼓为线索,运用了排比、反复、比喻等手法,描写了安塞腰鼓表演的场面

D.《灯笼》这篇散文回忆了早年与灯笼相关的一些生活景象,流露出对故乡和亲人的怀念,表明要做马前卒的心愿

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