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[单选题]

激发、引导和保持一个人的行为的内部或外部力量是()

A.动机

B.激励

C.需要

D.行为

E.需求

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第1题
通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,来激发、引导、保持和规划组织成员行为的活动称之为()。

A.激发

B.鼓舞

C.激励

D.鼓励

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第2题
企业在安全文化建设过程中, 应充分考虑自身内部的和外部的文化特征, 引导全体员工的安全态度和安全行为, 实现在法律和政府监管要求之上的安全自我约束, 通过全员参与实现企业安全生产水平持续进步。判断对错
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第3题
()主要是管理者从外部对员工的行为进行引导,引向企业的组织目标,主要手段有:建立有效的奖酬体系、提供良好的工作环境、明确目标任务。

A.外部管理

B.内部管理

C.外部激励

D.内部激励

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第4题
期望理论认为,目标能够激发一个人的行为动机,激发力量的大小取决于目标价值(效价)和期望概率两个因素。该说法()。
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第5题
激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过
程或内部心理状态,这是()

A.学习动机

B.学习需要

C.学习态度

D.学习方法

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第6题
影响生理健康的心理因素中,()是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。

A.动机

B.需要

C.活动

D.行为

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第7题
3-4岁幼儿日常生活中的进餐教育指导()。

A.要理解和接纳幼儿挑食,吃饭慢等原有的进餐习惯,不指责不埋怨

B.为幼儿提供小桌布,让幼儿学习保持桌面整洁,并引导幼儿按要求收放餐具及漱口擦嘴,培养良好的习惯

C.允许幼儿有大把抓勺或用手捏食物吃等现象

D.进餐中教师还可以有选择的适当品尝饭菜,并以夸张的表情讲述饭菜的颜色味道等,激发幼儿食欲

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第8题
关于工作的内部动机和外部动机,心理学得出了哪些结论()。

A.内部动机有益于创造性的发挥

B.外部动机激发不当会削弱内部动机的强度

C.当人的自我控制、自我决定的力量增强时,内部动机也会增强

D.内部动机增强时,外部动机就随之减弱

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第9题
医药企业向目标市场宣传介绍其药品的特点,引导和激发医疗单位和消费者的购买欲望,以实现现实和潜在购买行为的活动过程就是什么()?

A.医药促销

B.人员推销员

C.营业推广

D.医药广告

E.非人员推销

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第10题
在企业内部某些职位出现空缺时,采取外部招募而不是内部招募的好处是()。

A.鼓舞内部员工士气

B.激发员工的献身精神

C.强化组织创新能力

D.降低组织人工成本

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第11题
课堂教学中,组织教学的作用在于()。

A.调动学习积极性

B.引起学习兴趣

C.激发学习动机

D.引导行为方向

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