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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境,把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。这种会谈技巧是()。

A.建议

B.忠告

C.对质

D.自我披露

E.感同身受

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第1题
通过与服务对象及其家弱和刷刚社区的接触了解,写出一份有关服务对象背景的调查报告,提
交法院作参考,这是矫正社会工作者在服务对象()的主要工作职责。

A.司法判决前

B.监禁场所中

C.社区矫正中

D.服刑期满后

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第2题
社会工作者在制定服务策划的过程中需要尽可能地从不同的个人和团体,取得与问题相关的事实资料和其感受。()
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第3题
社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中,突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。面对这种情况,陈某应该()。

A.利用此机会接近服务对象,建立起信任的工作关系

B.终止提供服务

C.征得服务对象同意后,将其转介给其他同事

D.与儿子核实服务对象的相关信息

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第4题
社会工作者在接案面谈过程中收集的服务对象的资料包括()。

A.个人资料

B.相关政策法规

C.身体情况

D.服务对象的特点和能力

E.服务对象所处的社会环境

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第5题
社会工作者对服务对象老张的服务接近尾声。当天社会工作者告知老张服务即将结束后,老张表现得无精打采,会谈时心不在焉。针对老张的表现,社会工作者此时适当的处理方法应包括()。

A.请老张分享当下的感受

B.评估老张可能出现的问题

C.顾及老张的感受,适当延长服务时间

D.与老张商讨其改变过程中的困难,适时修正介入方案

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第6题
王先生文化程度较低,去年下岗失业在家,至今未找到工作。女儿在读大学,每年学费和生活费要一万多元。最近妻子又被查出患癌症,全家生活陷入极度困难状态,王先生也不知道能从何处得到帮助。社会工作者运用个案管理服务方法帮助王先生,他要做的工作包括()。

A.和王先生一起讨论他遇到的问题

B.全面评估王先生的问题及需要

C.以照顾性服务为重点制定服务计划

D.整合尽可能多的社区服务资源帮助王先生

E.加强与其他专业人员之间的合作

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第7题
在利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务的过程中,社会工作者的角色是()。

A.使能者

B.联系人

C.教育者

D.倡导者

E.治疗者

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第8题
助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是()

A.社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己

B.社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立

C.社会工作者与服务对象互相帮助共同成长

D.服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者

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第9题
认知行为理论是社会工作常用的重要理论,它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论,社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变()。

A.自己的看法

B.情绪宣泄的方法

C.在他人眼中的形象

D.生活环境

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第10题
发展目标的过程中,()都是专家

A.服务对象

B.社会工作者

C.社区居民

D.社区员工

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