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[多选题]

教师是“双专业”意味着教师需要具备()两方面的知识、技能。

A.教育教学

B.所教学科

C.人际交往

D.组织管理

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第1题
职业教育教师须具备几个方面的知识:针对大类专业、职业岗位群所必须的通用专业基础知识;针对某一职业岗位工种所需要的专业特长知识;为适应某类职业岗位的职业能力要求而具备的专门知识。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
建立教师专业资格证书制度意味着我国教师行业的专业化已成熟。素质教育不以升学或就业为目标,不预先规定学生的发展方向。()
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第3题
教师专业发展意味着教师个人在专业生活中的成长,包括信心的增强、技能的提高、对所任教学科知识的不断更新拓宽和深化以及对自己在课堂上这样做的原因意识的强化。()
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第4题
教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和教育专业素养。()
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第5题
幼儿园教师应具备的专业素养中不要求教师具备通识性知识。()
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第6题
教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和______。

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第7题
《幼儿园教师专业标准(试行)》中从专业理念与师德、________和专业知识三方面对幼儿园教师所应具备的专业素养予以明确。
《幼儿园教师专业标准(试行)》中从专业理念与师德、________和专业知识三方面对幼儿园教师所应具备的专业素养予以明确。

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第8题
有关教师科学研究能力表述不正确的是()

A.作为一个研究型教师应具备科研意识、科研知识、科研能力

B.教师在进行科研过程中应注重创新,大胆创造,主观臆想也是可以的

C.科研有助于激发教师的自主意识和创作精神

D.科研是教师专业成长的必由之路

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第9题
教师的最基本条件是()。 A.承担教育教学职责B.以教书育人为使命C.专业从事某一学科

教师的最基本条件是()。

A.承担教育教学职责

B.以教书育人为使命

C.专业从事某一学科的教学

D.具备相应的专业知识

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第10题
幼儿园教师需要具备环境创设与利用的能力。()
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