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[判断题]

教师专业发展意味着教师个人在专业生活中的成长,包括信心的增强、技能的提高、对所任教学科知识的不断更新拓宽和深化以及对自己在课堂上这样做的原因意识的强化。（）

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更多“教师专业发展意味着教师个人在专业生活中的成长,包括信心的增强…”相关的问题

第1题

教师是“双专业”意味着教师需要具备（)两方面的知识、技能。

A.教育教学

B.所教学科

C.人际交往

D.组织管理

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第2题

建立教师专业资格证书制度意味着我国教师行业的专业化已成熟。素质教育不以升学或就业为目标，不预先规定学生的发展方向。（)

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第3题

我国科学教师专业标准的内容体系中，教师的教育素养包括（)。

A.教育学、心理学知识

B.科学知识与技能

C.一般教学法知识与技能

D.教师专业发展知识与技能

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第4题

在人格教育方面，罗杰斯在其整个教育历程中重视的是人格教育，（)是他最关注的问题。

A.教师的专业发展

B.教师的晋升

C.学生的地位

D.学生个人的成长

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第5题

评价应有利于改进与发展课程，有利于促进幼儿的发展和教师的专业成长。这属于幼儿园课程评价原则中的（)原则。

A.科学性

B.整体性

C.发展性

D.多样性

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第6题

教师专业发展是教师的专业理解、专业能力、专业情感、专业思维同步发展、走向成熟的历程。（)

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第7题

教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。

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第8题

试述终身教育思想及对教师专业发展的意义。

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第9题

教师除教学能力之外的适应现代社会工作和生活的一般能力指的是教师的（）。

A.学习能力

B.专业能力

C.教学能力

D.通用能力

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第10题

教师的学科素养越来越成为教师专业发展的重中之重。（)

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第11题

教师除教学能力之外的适应现代社会工作和生活的般能力指的是教师的（）。

A.学习能力

B.专业能力

C.教学能力

D.通用能力

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