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班级管理的基本功能是提高学习效率。

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第1题
班级管理的主要功能是有助于实现教育目标,提高学习效率。

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第2题
班级管理的基本功能是()。

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

B.调动班级成员参与班级管理的积极性

C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D.进行社会角色的学习

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第3题
班级管理的根本目的在于() A.形成良好的班风B.帮助学生学会自治自理C.开展各种活

班级管理的根本目的在于()

A.形成良好的班风

B.帮助学生学会自治自理

C.开展各种活动

D.实现教学目标,提高学习效率

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第4题
张老师为了更好管理班级,她采取家访、召开家长会、发放家校练习册和学生评价手册等方式加强与家长的联系。这主要体现了班主任()的工作任务。

A.建立班级日常管理规则

B.协调各方面教育影响

C.提高全班学生的学习质量

D.组织开展丰富多彩的活动

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第5题
操作系统具有两个基本功能,即:通过(),提高计算机系统效率;向用户提供(), 提高用户的工作效率。
操作系统具有两个基本功能,即:通过(),提高计算机系统效率;向用户提供(), 提高用户的工作效率。

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第6题
在学习和研究班级管理时,要防止的两种倾向是:“唯理论”和“唯经验”。()
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第7题
学习策略的合理运用,可以提高学习的效果和效率。()
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第8题
学科课程具有内在的逻辑结构,有利于提高儿童的学习效率。()
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第9题
要通过培训提高企业的竞争力,最关键最核心的是要提高每个职工的()。

A.学习效率

B.学习成绩

C.学习力

D.工作效率

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第10题
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率。有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。

A.方案

B.学习计划

C.技能

D.思维程序

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