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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是()。

A.三角法

B.圆周法

C.混合法

D.直进法

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A、三角法

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更多“不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是()。”相关的问题
第1题
五指活动课程是陈鹤琴创编的。()
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第2题
五指活动课程的创始人是()。

A.蒙台梭利

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.皮亚杰

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第3题
以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.张雪门

D.陶行知

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第4题
曾在北平创办香山慈幼院,并有《幼稚园教育概述》《幼稚园课程》等著作的幼儿教育家是()。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第5题
()认为“全部课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程”。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.杜威

D.张雪门

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第6题
下列关于陈鹤琴幼稚园课程理论的说法中正确的有()。

A.课程应为目标服务

B.课程应以自然和社会为中心

C.课程应实验“整个教学法"

D.课程应当采用游戏式,小团体式等的教学方法

E.课程应当有考查儿童成绩的标准

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第7题
陈鹤琴认为科学活动是第一位重要的。()
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第8题
陈鹤琴将其课程内容的组织方式称为“整个教学法”。()
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第9题
我国第一所实验幼儿园,即南京鼓楼幼儿园的创立者是()。

A.陈鹤琴

B.胡适

C.陈嘉庚

D.梁启超

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第10题
陈鹤琴提出“活教育”,就是要儿童直接面向大自然、大社会去学习。()
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第11题
“千教万教,教人求真”是我国哪位教育家提出来的?()

A.蔡元培

B.张雪门

C.陶行知

D.陈鹤琴

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