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[单选题]

中国人一向追求道德层面的“义”,“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也”就很好地体现了这一点。请问,这句话出自下列哪本著作?()

A.《孟子》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》

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第1题
“生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”这句话是下列哪位思想家说的?()

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.荀子

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第2题
“生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”这句话体现的中华民族的一种美德是(

“生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”这句话体现的中华民族的一种美德是()。

A.仁义孝悌

B.重义轻利

C.谦和礼让

D.真诚守信

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第3题
宋代的思想家们提出的“忠、孝、节、义”四大德目反映的是中华传统美德基本精神中的()。

A.重视整体利益,强调责任奉献

B.推崇“仁爱”原则,注重以和为贵

C.提倡人伦价值,重视道德义务

D.追求精神境界,向往理想人格

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第4题
孟子曾云:"生亦我所欲也,义亦我所欲也,两者不可得兼,舍生而取义者也"这说明()。

A.人的属性分为自然属性和社会属性

B.社会性是人特有的属性

C.人的自然性制约着人的社会性

D.自然属性是人类得以生存和延续的条件

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第5题
1985年,《_____》指出:教育要为我国的经济和社会发展培养各级各类合格人才,“所有这些人才
,都应该有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的奉献精神,都应该不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神”。这就是“四有、两爱、两精神”。

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第6题
行为层面的道德 名词解释

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第7题
梯度回波序列血流产生高信号,下列描述不正确的是:()。

A.静止质子信号低,与血流对比明显

B.垂直于切面的血管为高信号

C.平行于切面的血管亦为高信号

D.流动快的血流即使离开切层,也呈高信号

E.动脉与静脉可同时表现为高信号

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第8题
(),是我们中华民族的传统审美习惯,是赏花时精神层面的进一步提升,是人们追求品质高尚、朴实、纯洁的真实反映。

A.赏花饮酒

B.赏花求雅

C.赏花品茶

D.赏花悦目

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第9题
师生关系主要包含哪几个层面的关系()。
师生关系主要包含哪几个层面的关系()。

A.教学工作关系

B.心理情感关系

C.道德责任关系

D.个人交往关系

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第10题
《钱氏家训》中“读经传则根柢深,看史鉴则议论伟。能文章则称述多,蓄道德则福报厚”所述内容涉及到的是()层面的家训。

A.个人

B.家庭

C.社会

D.国家

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