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鼓励、支持高等学校设置（)，培养精神卫生专门人才。
A.精神卫生专业
B.心理学专业
C.公共卫生专业
D.护理专业
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A.应用现代话教育技术提升教学水平
B.进一步加强实践教学，注重学生创新精神和实践能力的培养
C.建立健全教学质量监控和保障体系
D.鼓励学生积极主动自主学习
A.学校等教育机构应当将慈善文化纳入教育教学内容，国家鼓励高等学校培养慈善专业人才，支持高等学校和科研机构开展慈善理论研究
B.广播、电视、报刊、互联网等媒体应当积极开展慈善公益宣传活动，普及慈善知识，传播慈善文化
C.国家鼓励企业事业单位和其他组织为开展慈善活动提供场所和其他便利条件
A.国家鼓励开发网络数据安全保护和利用技术，促进公共数据资源开放，推动技术创新和经济社会发展。
B.国家支持企业和高等学校、职业学校等教育培训机构开展网络安全相关教育与培训，采取多种方式培养网络安全人才，促进网络安全人才交流。
C.国家推进网络安全社会化服务体系建设，只能由国家机构开展网络安全认证、检测和风险评估等安全服务。
D.国家实施网络可信身份战略，支持研究开发安全、方便的电子身份认证技术，推动不同电子身份认证之间的互认。
A.支持地方高等学校、职业院校综合利用教育培训资源，灵活设置专业(方向)，创新人才培养模式，为乡村振兴培养专业化人才
B.推动人才管理职能部门简政放权，保障和落实基层用人主体自主权
C.建立县域专业人才统筹使用制度，提高农村专业人才服务保障能力
D.扶持培养一批农业职业经理人、经纪人、乡村工匠、文化能人、非遗传承人
A.居民
B.公民
C.患者
D.常住人口
