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更多“对青少年进行理想信念教育必须实行家庭、学校、社会齐抓共管机制…”相关的问题
A.政府保护
B.家庭保护
C.司法保护
D.网络保护
A.学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B.通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
C.学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施
D.提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E.公共卫生面貌的改变实际上是对学信念和行为改变的一种直接评价(间接评价)
A.已经认识到教育是教师的教与学生的学构成的双边活动
B.重视对青少年儿童进行外部的系统文化经典传授
C.重视施教者的权威性、教育过程的严肃性乃至强制性
D.重视教师在教育中的主导或支配作用
A.共产主义
B.中国特色社会主义
C.资本主义
D.自由主义
A.理想信念
B.意识
C.宗旨观念
D.精神
A.遵守党章，坚定理想信念，贯彻党的理论路线方针政策和决议，执行党的政治纪律和政治规矩，维护党中央权威情况
B.加强领导班子自身建设，实行民主集中制，维护领导班子团结，严格党的组织生活制度，坚持正确用人导向，开展批评和自我批评的情况
C.正确行使权力，履职尽责、积极作为，坚持科学决策、民主决策、依法决策，反对特权、秉公用权的情况
D.带头践行社会主义核心价值观，艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法，注重家庭、家教、家风，教育管理好亲属和身边工作人员的情况
E.执行党的群众路线，站稳人民立场，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群众的情况
F.履行全面从严治党主体责任和监督责任，加强党风廉洁建设和反腐败工作的情况。受到诫勉谈话的，应当说明整改情况
坚定的理想信念是政法队伍的政治灵魂，必须把理想信念教育摆在政法队伍建设第一位。
A.对
B.错
A.青春期性生理和性心理发育的自然本能作用
B.家庭及学校对于青春期教育的缺乏
C.青少年独立意识的作用
D.社会对青少年的不良影响
E.家庭缺乏对孩子青春期的指引
