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[单选题]

观察学习理论的提出者是()。

A.华生

B.斯金纳

C.班图拉

D.罗杰斯

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第1题
经典性条件反射学习理论的创立者是__________和华生。

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第2题
“教育即生长”提出者是()。

A.杜威

B.洛克

C.华生

D.皮亚杰

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第3题
认知学派学习理论的鼻祖,并提出信号学习理论的是()。

A.华生

B.斯金纳

C.马斯洛

D.托尔曼

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第4题
美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是 【 】

A.巴甫洛夫

B.桑代克

C.班杜拉

D.华生

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第5题
属于精神分析的心理发展理论是()

A.华生的发展心理学理论

B.埃里克森的心理社会发展理论

C.班杜拉的社会学习理论

D.维果斯基的文化历史发展理论

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第6题
美国心理学家()在信息加工学习理论基础上提出的生成学习理论,也可以看成是建构主义学习观的一个代表。

A.威特罗克

B.华生

C.斯金纳

D.弗洛伊德

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第7题
下列哪个理论支持“遗传和环境相互作用”的观点?()

A.皮亚杰的认知发展相互作用理论

B.格赛尔的自然成熟论

C.华生的环境决定论

D.班杜拉的社会学习理论

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第8题
行为主义心理学的代表人物()用学习理论进行了一些开创性的实验,()提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设,()在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究,这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。

A.皮亚杰、埃里克森、华生

B.华生、弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

C.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

D.华生、弗洛伊德、皮亚杰

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第9题
“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()

A.强化说

B.认知失调论

C.从众说

D.观察学习理论

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第10题
学习理论认为,学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获
得的,因此,教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。

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第11题
某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,自己从此也暗下决心努力学习,根据班杜拉的观察学习理论,这属于()。

A.外部强化

B.内部强化

C.替代强化

D.自我强化

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