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[多选题]

社会本位的教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看,主要与以下因素有关()。

A.社会主义思潮

B.国家主义思潮

C.民族主义思潮

D.科学技术的发展

E.宗教改革

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更多“社会本位的教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看,主要与以下…”相关的问题
第1题
个人本位的教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看,主要与以下因素有关()。

A.文艺复兴与宗教改革

B.十八世纪的启蒙运动及其思想

C.近代工业革命及资本主义的发展

D.近现代西方人本主义哲学思想

E.国家主义思潮

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第2题
主张从个体自身的发展出发来规定教育目的,认为教育应当把促进个体个性的发展作为教育目的。这一价值取向是()

A.个体本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.综合价值论

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第3题
个人本位的教育目的论,与_____的教育目的论相反,其观点强调_____,认为个人的价值远高于社
会价值,教育的职能就在于使人的本性不受影响地得到完善的发展,所以应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。个人本位的教育目的论往往强调_____,希望教育按照人的本性而不是违背这一本性办事。

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第4题
主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的.就形成了()。

A.个人本位的教育目的论

B.教育无目的论

C.神学的教育目的论

D.社会本位的教育目的论

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第5题
涂尔干说:“教育在于使青年社会化一一在我们每一个人之中,造成一 个社会的我。这便是教
育的目的。”这句话反映了 【 】

A.神学的教育目的论

B.个人本位的教育目的论

C.教育无目的论

D.社会本位的教育目的论

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第6题
社会本位主义的教育目的论和个人本位的教育目的论基本主张分别是什么?

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第7题
“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的 目的,”并且教育无过程之外”的目的。这一观点属于【 】

A.神学的教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论

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第8题
“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。体现了_____的观点()。

A.教育的无目的论

B.神学的教育目的论

C.社会本位的教育目的论

D.个人本位的教育目的论

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第9题
个人本位的教育目的论共同的价值取向有()。

A.以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据

B.主张尊重受教育者的天性与基本自由权利

C.强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性

D.完全排斥或否定教育的社会目的

E.根据社会的需求来造就个人

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第10题
在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了()

A.社会本位论的思想

B.个人本位论的思想

C.社会效率论的思想

D.教育无目的论的思想

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