如果结果不匹配，请 
更多“当有新同学要到你的学校参观，你应该对他说：__（）”相关的问题
第1题
某县一位年富力强的青年县长工作不力。他对记者说“我没有安排时间的主动权，进了会议室有开不完的会议，进了办公室有看不完的文件，特别是有接待不完的来访者。上级领导来视察要接待，有关部门来了人要寒暄，下级汇报工作要决断，甚至基层单位的具体问题也会越级找到你面前。你不听，又怕骂你官僚主义。还有亲朋好友，同学老乡都不断来找你办事，你不理，就会挨骂。整天忙忙碌碌，感觉根本不能履行一县之长的职责。”
根据上述材料，请分析该县长为什么不能很好地履行职责？
第2题
一个和你要好的同学，找到你说：某同学家里很有钱，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后打电话给
他的父母，向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网吧。这时你应该怎么做？()
点击查看答案
A.坚决制止，告诉他这是违法行为。
B.既不参与也不向任何人报告，因为我们都是好朋友
第4题
你与哈利在一个团队中工作，多年来哈利是公司最受欢迎最成功的项目经理。作为一个有很高
专业知识和正直的人，哈利得到了公司及同行长期的尊敬。当哈利离开公司去为你们的一个主要竞争对手工作时，人们感到震惊，但很快就恢复过来了，哈利离开几个月后，他打电话问你是否能给他一份他曾经用于MCCAW项目的最新的项目报告。他说他只不过想将他手上的章程与以前他为MCCAW项目做的进行对比，因为以前的做得特别好。在这种情况下，你应该——（）
点击查看答案
A．给他这个新的版本，因为以前的章程是他制定的，他基本知道其内容
B．不要给他这个新版本，邀请他到你办公室，这样他可在你的小卧室里翻阅
C．给他这最新的版本及一份需要他签字的保密协议
D．不给他这最新的版本，因为他没有权力要求知道这份文件的内容
第5题
孩子的玩具到处乱扔，爸爸已经提醒玩过之后应该收拾整齐放好，现在看来这提醒没用。下列做法，哪些是错误的（）
A.对孩子怒吼：你要我提醒你几次混账东西！快点收拾
B.很严肃地对孩子说：我看到你的玩具满地都是，我非常生气，请你马上收拾好
C.非常认真地对孩子说：你要么玩过玩具之后把它收拾整齐放好，要么我们就把它锁起来，不用玩了。你来决定
D.什么也不说，马上把孩子这些玩具收去当垃圾扔了
第6题
下列情境中语言表达得体的一项是（）
A.记者采访某著名作家的儿子：您是他老人家的犬子，能在百忙之中接受采访，我非常感谢
B.喝了酒的爸爸坚持开车，女儿劝阻说：爸爸，酒后驾车会车毁人亡，你不要命了吗
C.父母不让小明带手机去学校，同学安慰他说：你父母这是为你着想，理解他们的良苦用心吧
D.同学提醒我要坚持锻炼，我回应她：放心吧，我没忘，你不必多此一举
第7题
下面的话得体的一项是（）
A.当你骑车碰了一下别人的车时,你说：对不起,没碰坏哪里吧
B.当朋友邀请你看球赛时,你说：都快考试了,没空
C.当老师到你家家访时,你说：你是无事不登三宝殿啊
D.当同学向你请教问题时,你说：有何见教请说吧
第8题
你的某个下属为了讨好你，正用心接近你，对他的故意讨好，你要采取下列哪一种态度？（）
A.委婉地向他表明你不喜欢这种方式
B.顺其自然，以免打击其工作积极性
C.私下对他表示：不故意讨好也可以得到你的关心
D.直接告诉他不应该有这样的心态，应该放更多心思在工作上
E.在部门会议上暗示大家，自己会对所有下属一视同仁、公平对待
第9题
临近毕业的小兰是个很要强的女孩，在班里做什么事都不甘落后，经常受到老师和同学的赞扬．但是，当有同学给她指出错误时，她总是会极力为自己辩解．对此，你应该告诉小兰（）①应通过他人和集体来了解自己 ②要相信自己，多用自己的长处去和别人的短处比较 ③人既有优点又有缺点，要全面地看待自己 ④要用发展的眼光看待自己，改正缺点完善自己
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
第11题
我啪嗒中断了电话，愤愤地想，明明我做了好事，为什么要这样对我我就是不赔钱！心口怦怦地跳着正要关机，对方却发来短信（）
A．我已经了解你的全部情况，姓名、年龄、家庭住址……就算你再换手机号，我也能找到你B．我立马紧张得手发抖，拨通电话问他：你、你、你到底想怎样C．他依然欣喜地笑，说：当初，我妈犯病倒在地上，你冒着风险，给她喂药，扶她到椅子上坐下。如今，你出书经济有困难，我为什么不能扶你一把，完成你的心愿呢D．我仰望着天，不知不觉间流出两行热泪E．（选自《小小说选刊》，有删改）
点击查看答案
