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幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。

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第1题
幼儿园教育是寓教与日常活动之中的,是以游戏活动为主要形式的,小学教育是对儿童进行系统的文化知识教育的开始,学习成为孩子们主要的任务。()
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第2题
根据课程《教育行业营销进阶课》,K12教育校内领域包括哪些阶段?()

A.幼儿园

B.小学

C.初中

D.高中/中专/职高/技校

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第3题
子女教育扣除的学历教育包括()。

A.学前教育(幼儿园)

B.义务教育(小学、初中教育)

C.高中阶段教育(普通高中、中等职业、技工教育)

D.高等教育(大学专科、大学本科、硕士研究生、博士研究生教育)

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第4题
从()阶段起,就要帮助学生们掌握与健康相关的科学知识,确立健康意识。

A.幼儿园

B.小学

C.初中

D.高中

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第5题
教育部发文三令五申严禁幼儿园教育“小学化”,一些幼儿园为招揽生源,仍安排大量“小学化”内容。试
从幼儿园组织与管理的意义这一角度分析这种现象产生的原因,并从幼儿园组织与管理的特性这一角度提出管理思路:如何避免幼儿园“小学化”?

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第6题
幼儿园应与()密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A.中学

B.家庭

C.社区

D.社会

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第7题
做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容,在日常的教育中自觉做好配合工作。此题为判断题(对,错)。
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第8题
幼儿园和小学双方应该把培养儿童的基本学习技能作为幼小衔接工作的着眼点,共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
学前教育学的研究内容包括()。

A.学前教育学的产生与发展

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.教育目的和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径

E.托儿所、幼儿园和家庭、小学的衔接与合作

F.幼儿教师的职业特点、专业素质与专业成长

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第10题
()阶段是养成良好学习习惯和生活习惯的关键时期。

A.幼儿园

B.小学

C.中学

D.高中

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第11题
幼儿园不得提前教授小学教育内容。()
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