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[单选题]

CIPP模式的提出者是()。

A.斯塔弗尔比姆

B.泰勒

C.维果茨基

D.皮亚杰

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第1题
美国教育评价学家斯塔夫尔比姆在20世纪60年代后期倡导的CIPP课程评价模式包括__。输入评价、过
程评价、成果评价四个步骤。

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第2题
“视觉素养”概念的提出者是()。

A.克里斯托弗森

B.约翰·德贝斯

C.戴克

D.弗兰斯基

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第3题
英国课程理论家斯坦豪斯是过程模式的提出者。()
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第4题
被称为“课程评价之父”的教育家是()。

A.杜威

B.斯塔弗尔比姆

C.泰勒

D.裴斯泰洛齐

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第5题
西方教育评价发展的判断阶段代表人物不包括()。

A.斯塔弗尔比姆

B.泰勒

C.斯克里文

D.斯塔克

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第6题
引进反馈机制、主张双向互动良性循环的传播模式是()。

A.拉斯维尔模式

B.香农一韦弗模式

C.施拉姆模式

D.纽科姆模式

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第7题
下面哪位威尼斯画家不属于“城景画家”的范畴?()

A.贝纳尔多·贝洛托

B.弗朗切斯科·瓜尔迪

C.乔瓦尼·安东尼奥·卡纳尔

D.詹巴蒂斯塔·提埃波罗

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第8题
()的基本要素是发送者、编码器、信道、解码器、接受者、噪音。

A.香农-维弗通讯模型

B.拉斯韦尔5W模型

C.米哈伊洛夫模式

D.施拉姆的循环模式

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第9题
CIPP模式的第一步是()。

A.背景评价

B.投入评价

C.过程评价

D.材料评价

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第10题
学前儿童健康教育的评价的外貌模式是()提出的。

A.斯塔费尔比姆

B.班杜拉

C.斯塔克

D.皮亚杰

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