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[主观题]

班级是以学生为主体,以学习活动为基础,以师生之间、生生之间的交往为纽带而建立起来的、

特殊的 ,是学生实现个体社会化的重要环境。

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第1题
班级集体是以学生为主体的小社会,学生们在以社会化学习为中心的()中所形成的各种关系,是宏观的成人社会中人际关系的某种折射和反映。

A.个体活动

B.相互交流

C.责任依从

D.共同活动

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第2题
大中专学生志愿者星期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才,推进城乡两个文明建设为目的,以
全国大中专学生为主体,将____送入农村和城市的社会实践活动。

A. 文化、科技、卫生

B. 文化、信息、科技

C. 文化、科技、政策

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第3题
综合实践活动课程以学生的学习生活为基础选择和生成活动主题。()
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第4题
社会信用体系是以()为依据,以信用活动的参与者为主体,以信用活动者的信用记录为基础,旨在规范信用数据的收集和使用,形成激励守信、惩戒失信的机制。

A.法律法规

B.道德准则

C.规章制度

D.行业规范

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第5题
以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体,以促进学生的发展为宗旨,在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究,有利于教师与学校的专业发展。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验,下列说法中错误的是()。

A.学生认识的主要任务是学习间接经验

B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

D.防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向

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第7题
建立以学生为本的班级管理机制需要做到()。

A.以满足学生的发展需要为目的

B.确立学生在班级中的主体地位

C.训练学生自我管理班级的能力

D.建立班级管理制度

E.减弱班主任的领导

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第8题
幼儿班级生活的安排是()

A.以一日生活为基础

B.以教案活动为基础

C.以游戏活动为基础

D.以室内活动为基础

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第9题
校园文化,是以学生为主体,以课外活动为主义内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化,是学校内部形成的特定文化环境及精神氛围。()
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第10题
学生以学习______经验为主,学生学习间接经验要以______经验为基础。

学生以学习 ______经验为主,学生学习间接经验要以______经验为基础。

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