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[单选题]

班级集体是以学生为主体的小社会,学生们在以社会化学习为中心的()中所形成的各种关系,是宏观的成人社会中人际关系的某种折射和反映。

A.个体活动

B.相互交流

C.责任依从

D.共同活动

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第1题
班级是以学生为主体,以学习活动为基础,以师生之间、生生之间的交往为纽带而建立起来的、
特殊的 ,是学生实现个体社会化的重要环境。

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第2题
班级管理的主体除了班主任,还包括()。

A.任课教师

B.家长委员会

C.学生集体

D.德育主任

E.班委会

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第3题
__________是以班级为单位,在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。

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第4题
____是以班级为单位,在办主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。

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第5题
建立以学生为本的班级管理机制需要做到()。

A.以满足学生的发展需要为目的

B.确立学生在班级中的主体地位

C.训练学生自我管理班级的能力

D.建立班级管理制度

E.减弱班主任的领导

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第6题
__________是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织,是开展教学活动
的基本单位,是学生从事集体活动、结交好友的场所。

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第7题
在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领导方式,另外一种是()的领导方式。

A.“学生中心”

B.“教师中心”

C.“德育中心”

D.“集体中心”

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第8题
()是指按照年龄或能力将学生编成人数相对固定的班级,由固定的教师在固定的时间、固定的地点对全班学生进行集体教学的一种组织形式。

A.班级授课制

B.小组教学

C.个别教学

D.网络教学

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第9题
班级授课制是把一定数量的学生按______与______编成同定的班级,集体上课。

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第10题
现代教师面对的不再是个别学生,而是以_______为单位的学生集体,而且许多中小学教师除教
课之外,还要兼任班主任工作,因此教师应具有较强的组织和管理的能力。

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