题目内容
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[判断题]
课题的选择在教育研究工作中是非常重要的,课题选得好,教育研究工作就可能顺利进行,否则研究工作就难以开展或难以进行。所以说“好的课题等于成功的一半”。()
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A.困难问题
B.争鸣问题
C.盲点问题
D.特殊问题
A.研究者不能把价值加给事实材料
B.研究者应当严格区别事实判断和价值判断
C.研究者在拟定课题时存在“选取原则”
D.在研究工作中,研究者应以科学家而不是以公民角色浮现
A.进行跨学科的工程教育,工程教育一体化、系统化,各级教育通盘考虑
B.在大型高科技计划中,来自不同机构的数名攻关人员开设集中培训班
C.大学做课题时采用“博士+硕土+工程师”的团队工作方式
D.从事研发活动时强调“高校+科研院所+企业”的研究方式
A.价值性原则
B.创新性原则
C.可行性原则
D.科学性原则
A.教师工作于真实的教育教学情境中,最了解教学的困难、问题与需求
B.教师能准确了解自己教学的成效
C.教师针对具体、真实问题所采取的变革尝试,能够在实践中得到检验
D.教师能从教育教学现场中获得第一手资料
A.①②③④⑤
B.①③②④⑤
C.①④②③⑤
D.④①②③⑤
A.学校心理健康教育的组织领导机构相继成立
B.学校心理健康教育的实践活动蓬勃开展,课题研究形成热潮
C.学校心理健康教育的师资队伍建设初见成效,专家队伍正在不断壮大
D.学校心理健康教育出版物的出版、技术性工具的研制和全国性会议的召开接连不断