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[判断题]

课题的选择在教育研究工作中是非常重要的,课题选得好,教育研究工作就可能顺利进行,否则研究工作就难以开展或难以进行。所以说“好的课题等于成功的一半”。()

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第1题
学前儿童是否可以学习外语,有人主张学习,认为学前期是语言形成和发展的关键时期,错过这一时期是十分可惜的。也有人反对这种做法,他们认为,儿童应该有一个快乐的童年,不能让单调、枯燥的学习占据他们的童年。正在这种相持的争论中,研究者可以从中选择一些相关的课题进行实证性研究。可见,课题选择还可以来源于教育实践中的()

A.困难问题

B.争鸣问题

C.盲点问题

D.特殊问题

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第2题
研究者在课题选择时最应该考虑的是该课题的价值性和创造性,不需要考虑自己的兴趣爱好,可以利用坚强的意志战胜困难,完成研究。()
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第3题
社会政策研究中“价值关联”表白()。

A.研究者不能把价值加给事实材料

B.研究者应当严格区别事实判断和价值判断

C.研究者在拟定课题时存在“选取原则”

D.在研究工作中,研究者应以科学家而不是以公民角色浮现

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第4题
比较教育排斥以其他层次的单位作比较研究具体课题的单位。()
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第5题
发达国家以实践教学为核心,构建了从国家、学校到企业的一套完整体系。其中,德国的做法是()。

A.进行跨学科的工程教育,工程教育一体化、系统化,各级教育通盘考虑

B.在大型高科技计划中,来自不同机构的数名攻关人员开设集中培训班

C.大学做课题时采用“博士+硕土+工程师”的团队工作方式

D.从事研发活动时强调“高校+科研院所+企业”的研究方式

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第6题
“网络教学的设计与评价研究”课题是全国教育科学“十五”规划教育部重点研究课题,由华南师范大学教育技术研究所主持。()
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第7题
教育科研工作者和广大教师,应该优先选择当前教育教学改革中最迫切,最亟待解决、最关键的问题作为课题来研究。是指学前教育科学研究选题应该具有()。

A.价值性原则

B.创新性原则

C.可行性原则

D.科学性原则

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第8题
在教学中,我们经常见到学生写错了字,动不动就被罚写十遍甚至几十遍学生做错一道题,就被罚重新抄写。教师这种简单粗暴的处理方法是欠妥的。其实,教师可以以此作为硏究课题,分析学生出错的原因,对症下药,解决问题。你认为教师进行教育研究的优势是()。

A.教师工作于真实的教育教学情境中,最了解教学的困难、问题与需求

B.教师能准确了解自己教学的成效

C.教师针对具体、真实问题所采取的变革尝试,能够在实践中得到检验

D.教师能从教育教学现场中获得第一手资料

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第9题
查控是一项非常重要的工作,因此需要我们在日常工作中认真对待,不能()

A.疏忽

B.渎职

C.松懈

D.忽视

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第10题
心理学实验研究一般程序的顺序为() ①课题选择与文献查阅;②实验设计与实施; ③数据处理与统计分析;④提出问题与研究假设;⑤研究报告的撰写。

A.①②③④⑤

B.①③②④⑤

C.①④②③⑤

D.④①②③⑤

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第11题
我国学校心理健康教育的现状是怎样的()?

A.学校心理健康教育的组织领导机构相继成立

B.学校心理健康教育的实践活动蓬勃开展,课题研究形成热潮

C.学校心理健康教育的师资队伍建设初见成效,专家队伍正在不断壮大

D.学校心理健康教育出版物的出版、技术性工具的研制和全国性会议的召开接连不断

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