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[判断题]

在与患者沟通过程中,如感到患者的谈话不得要领,离主题较远时,应打断患者,立即纠正()

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第1题
在采血过程中,如患者感到在穿刺部位近端或远端有放射性的电击样疼痛、麻刺感或麻木感,怀疑穿刺到神经,立即终止采血并拔出采血针止血。()

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第2题
下列会直按影啊医务人员与患者进行语言沟通的是()

A.声调

B.手势

C.谈话地点

D.关闭式谈话

E.以上均不是

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第3题
与患者沟通过程中,在技巧上更要采取的是开放式提问。()
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第4题
护士在与患者建立人际关系的过程中需要做到以下几点()

A.沟通、信任

B.理解、尊重

C.关怀、接纳

D.互惠、互助

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第5题
外出检查过程需要有相应的流程管理,以下说法正确()。

A.护士在患者检查前评估患者病情,及时通知患者及家属,需家属签署检查申请同意书,及填写转运评估单

B.检查全程须有医护人员陪同,一般情况无需护土陪同,但如果患者需要大量护理治疗(如多次吸痰,非预期的药物注射等)则需要护土陪同进行相应的护理干预

C.根据检查项目要求,护士应做好检查前各项准备工作:备好氧气,转运呼吸机、监护仪、注射泵等设备

D.在离开ICU前认真核对,包括核对医嘱、患者识别标志、检查项目及部位无误

E.与清醒患者进行有效沟通,安抚患者的紧张情绪。.在检查过程中需认真观察患者病情变化、意识状态、生命体征等,注意保暖并保证各种管路通畅及仪器正常运行

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第6题
患者,男,23岁。门诊候诊时,突然感到腹痛难忍。护士观察:患者面色苍白,出冷汗,两手冰冷,呼吸急促。护士应采取的措施是()

A.与患者沟通并给予安慰

B.嘱患者平卧休息

C.安排患者提前就诊

D.请医生加快诊疗速度

E.给予解痉镇痛药物

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第7题
在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿名字,这样幼儿会感到非常亲切,对
教师的话作出积极反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如:“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,作出积极反馈。现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能。有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。

请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。

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第8题
下列哪项行为不符合患者隐私保护的要求?()

A.病房换药时拉上患者床帘

B.将患者带到私密性质的谈话室进行病情谈话

C.同种疾病患者约定时间一起到医患沟通进行术前谈话

D.门诊就诊时仅允许一人一诊室

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第9题
下列关于术前沟通的正确做法不包括()。

A.告知病情,缓解压力

B.以签字代替谈话公式化

C.讨论术况

D.接受患者咨询

E.手术小组介绍

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第10题
重症医学科患者外出检查制度中错误的是()。

A.在离开ICU前认真核对,包括核对医嘱、患者识别标志、检查项目及部位无

B.无需与清醒患者进行有效沟通,安抚患者的紧张情绪

C.在检查过程中需认真观察患者病情变化、意识状态、生命体征等,注意保暖并保证各种管路通畅及仪器正常运行

D.检查完毕返回ICU后,护土妥善安置患者并做好详细记录。保证后续治疗护理的延续性

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第11题
药物重整就是在患者药物治疗的每一个不同阶段(入院、转科以及出院时),药师通过与患者及家属沟通或复核,了解在医疗交接前后的整体用药情况是否一致,与医疗团队一起对不恰当的用药进行调整,并做详细全面的记录,来预防医疗过程中的药物不良事件,保证患者用药安全的过程。()此题为判断题(对,错)。
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