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[判断题]

教师为中班幼儿选择的故事要有简短的对话、重复的动作,场景不可过多,有集中的场景,方便布置道具。()

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第1题
教师为幼儿选择故事时要注意哪些方面()

A.情节具体生动 人物形象鲜明

B.易于理解、引起幼儿喜欢

C.故事内容有针对性、有利于训练幼儿创新思维

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第2题
中班幼儿创编故事的()。

A.结局

B.高潮

C.完整故事

D.开头

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第3题
()的幼儿能口齿清楚的说儿歌、童谣或复述简短的故事

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

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第4题
用诗的语言向幼儿讲述一个简短而生动的故事,并寄托一定讽刺和教训之意的幼儿诗被称为幼儿讽刺诗。()
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第5题
为了培养幼儿有意识的倾听能力,不提倡教师采取的做法是()。

A.选择合适的故事、童话和儿歌

B.强迫幼儿仔细倾听

C.增加倾听内容的吸引力

D.通过手势、动作或其他体态语言来调动幼儿的积极性

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第6题
对话法是幼儿回美术欣赏课教学中最重要的方法之一。如果你是一位中班老师,请问:你将如何运用对话法围绕齐白石的水墨作品“虾”设计一节美术欣赏课。

设计包括:活动目标、活动准备、活动过程、注意事项。

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第7题
为了帮助幼儿记住故事名称、角色和主要情节,一般在教师讲完第一遍故事之后,会进行()。

A.回忆式提问

B.选择式提问

C.思考式提问

D.比较式提问

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第8题
中班音乐活动“梨子小提琴”是一个深受幼儿喜爱的()活动。

A.音乐游戏

B.配乐故事欣赏

C.分段音乐欣赏

D.音乐作品表演欣赏

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第9题
中班主题墙是为幼儿提供表达自己对世界的认识的场所,如:可以通过多种形式的绘画展现对一个学习点的思考内容,再分小组进行归纳,由教师在得到所有孩子认可的情况下布置在主题墙上。()
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第10题
下列不属于中班幼儿智力游戏常用策略的是()

A.要遵循中班幼儿的生活经验与接受能力

B.应重视幼儿游戏中物质材料的准备

C.教师要耐心、细致、有序地引导幼儿正确开展游戏

D.教师可以不考虑中班幼儿的个体差异进行评价

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第11题
D2460 为培养幼儿懂得分享,教师向幼儿讲述了《孔融让梨》的故事,这是运用了()

A.渗透教育法

B.榜样示范法

C.评价激励法

D.成果欣赏法

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