下列有关科学家与其科学成就的叙述,错误的是()
A.施来登和施旺为细胞学说的提出奠定了基础
B.孟德尔发现了分离定律和自由组合定律
C.沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型
D.达尔文揭示了酶的化学体质是蛋白质
D、达尔文揭示了酶的化学体质是蛋白质
A.施来登和施旺为细胞学说的提出奠定了基础
B.孟德尔发现了分离定律和自由组合定律
C.沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型
D.达尔文揭示了酶的化学体质是蛋白质
D、达尔文揭示了酶的化学体质是蛋白质
A.施莱登、施旺等科学家运用完全归纳法创立细胞学说
B.差速离心法的分离原理是不同细胞器的密度大小不同
C.科学家用放射性同位素18O研究光合作用中氧气的来源
D.提出假说后,再用进一步的观察和实验进行修正和补充
A.来自于外界危险而生的恐惧感为“现实焦虑”
B.神经性焦虑与内心的“动力平衡(balanceofpower)”较无关
C.人格结构就是一种心理能量系统
D.所有精神官能症状及其行为根源均与其潜意识历程有关
A.统计学是研究有关收集、分析、表述和解释数据的科学
B.统计学是一门实质性的科学
C.统计学研究的对象是客观现象的数量方面
D.统计学研究的是群体现象的数量特征与规律性
A.Bezier曲线可用其特征多边形来定义
B.Bezier曲线不一定通过其特征多边形的各个顶点
C.Bezier曲线两端点处的切线方向必须与其特征折线集(多边形)的相应两端线段走向一致
D.n次Bezier曲线,在端点处的r阶导数,只与r个相邻点有关
A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的
B.溶酶体执行功能与其膜的流动性有关
C.溶酶体膜两侧的pH不同,与膜的选择透过性有关
D.溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
A.钱学森的成就主要取决于他的文艺修养
B.古今中外优秀的科学家们都热爱着文化
C.优秀的学家都具有非常精深的文化术养
D.丰富的情感有助于观察事物和探索未知
A.前两则材料都提到了屠呦呦获得诺贝尔奖的意义,都通过侧面描写表现了屠呦呦对中医药科学的坚守
B.国家培养了我,我要报答国家。作者引用屠呦呦的原话,是为了突出她不善言辞
C.有一种情怀叫坚持,有一种创新叫坚守这句话高度概括了屠呦呦始终从事中医药研究并最终带领团队提取青蒿素获得诺贝尔奖的传奇人生
D.屠呦呦的履历简单,但成就不凡,创新青蒿传统提取工艺,成为首个提取到能够有效抑制疟原虫的醚中干的科学家,并以此挽救了全球约590万儿童的生命
试用下面的材料,分析教育与科学技术之间的关系。
(1)欧洲在古希腊时期出现了科学研究和教学相统一的学园--缪斯学院,它使古希腊的科学中心从雅典转移到了亚历山大城。
(2)1775年,法国将巴黎科学院改组为法兰西学院所属的一个部门,使法国的科学研究全部集中在高校,当时的法国科学技术成就跃居世界首位。
(3)美国的理工科博士有近一半在高等院校工作,美国的科学家被高等院校聘用的约占科学家总数的40%。美国高等院校担负了全国基础研究的60%,应用研究的15%。1978年,美国基础研究共支出60亿美元,其中大学占了60%。
A.大力弘扬新时代科学家精神,强化科研诚信建设,健全科技伦理体系
B.依法保护企业家的财产权和创新收益,发挥企业家在把握创新方向、凝聚人才、筹措资金等方面重要作用
C.倡导敬业、精益、专注、失败零容忍的创新创业文化
D.弘扬科学精神和工匠精神,广泛开展科学普及活动,加强青少年科学兴趣引导和培养,形成热爱科学、崇尚创新的社会氛围,提高全民科学素质