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[多选题]

叽里呱啦原创IP如何做到能够与孩子的情感产生共鸣()

A.有趣

B.情感表达教学

C.日常生活场景

D.生动的故事情节

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情感表达教学

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第1题
作者认为今天的孩子是能够被感动的 ,其理由是什么下列表述不符合原文的一项是()

A.今天的孩子与昨天 、明天的孩子是一样的 ,没有根本性的不同

B.今天的孩子 ,其基本欲望 、基本情感和基本的行为方式 ,与昨天的孩子一样 o

C.造物主对人的最底部的结构的预设 ,存在具体情状和具体方式的不同

D.文学作品中能感动昨天孩子的招数 ,依然能够感动今天的孩子

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第2题
个人中心取向心理治疗强调对个案的同理了解,这意思是指咨商心理师能够做到以下那一点()。

A.尽可能了解个案的客观经验

B.鼓励个案设身处地为他人着想,以便能更接近与自己有冲突的人

C.能适当诊断个案所出现的情绪问题

D.能感受个案所感受到的,但不致迷失在这些情感中

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第3题
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《家长教育学》一书中所说:孩子道德发展的源泉以及根部在于()的智慧、情感和内心的激情,人在自己的道德发展中变得如何,决定于这个人。

A母亲

B父亲

C自身

D环境

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第4题
肖某现年45岁,未婚,其欲收养一个孩子为自己养老送终。同村廖某育有四个女儿,与妻子协议离婚,四
个子女归廖某独自抚养。由于生活极度困难,廖某与肖某达成协议,由肖某抚养廖某最小的女儿,现年7岁。协议约定,自协议签署之日起,廖某的小女儿由肖某抚养,并改口叫肖某为爸爸,自此与廖某再无父女关系。肖某抚养廖某的小女儿半年后,发现孩子患有轻微的自闭症,很少与外人有语言和情感上的接触,肖某便找到廖某,想解除抚养协议。

问题:1、收养人肖某与廖某女儿之间是否成立合法的收养关系?2、如何评价廖某送养自己子女的行为?3、肖某的收养行为是否符合我国《收养法》的规定?4、若肖某与廖某之间的收养关系成立并合法有效,肖某可否单方解除收养关系?

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第5题
小明每次写作文都很头疼,他的妈妈也不知道该如何指导他,我们该如何帮助他们()

A.安抚家长,大多家长辅导都觉得有难度

B.家长能够培养孩子写作兴趣

C.在家营造阅读氛围

D.家长可以制定奖惩

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第6题
男孩子需要通过和父亲竞争显示自己的能力和权利,父亲该如何面对儿子的竞争,错误的是()

A.声色俱厉的吓唬孩子,让他落荒而逃

B.自己主动放弃抵抗,乖乖缴械投降,让孩子不战而胜

C.能够承认孩子竞争的需要,并能包容孩子竞争的表达,但不无原则退让

D.告诉孩子挑战爸爸是不孝,是忤逆

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第7题
父母对孩子忽视的核心特征是:()。

A.缺乏在情感上与子女联系

B.亲子分开居住

C.无法指导孩子学校课业

D.父母忙碌

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第8题
学习一门语言,如何检测自己已经做到知行合一了()。

A.会背诵这门语言一定量的单词

B.知道这门语言的历史来源及其形成过程

C.知道这门语言的语法结构

D.拥有一定语言知识储备量,同时能够做到和他人进行交流

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第9题
在我国,作品受保护的法定条件是()。

A.应当是思想、情感的表现

B.应当具有原创性

C.必须固定在有形的载体上

D.可复制性

E.必须具有实用性

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第10题
有的婴儿在游戏时能够吃到自己的脚趾头,大部分的幼儿在进行舞蹈或者其他体育活动中可以做到成

人无法做到的动作,如能够很轻松地下腰、劈叉等。请结合学前儿童骨骼发育的特点分析并解释这种现象。并简述如何促使学前儿童骨骼正常发育?

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第11题
我国著作权法保护的作品必须具备以下条件()。

A.应当是思想、情感的表现

B.应当具有独创性或原创性

C.必须固定在有形的载体上

D.可复制性

E.必须具有实用性

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