A.选段开头运用对偶句,生动地描绘出老树、枯木迎来新生的景象,表达了作者在经过漫长等待后的惊喜之情
B.选段中反复追问时间啊,时间,你都去哪儿了呢,强调了作者对时光流逝的思考,抒发了作者的惋惜之情
C.选段中用藏进一词把时间人格化,运用排比句,形象地写出随着时间的悄然逝去,父母在渐渐老去的情状
D.选段中把时间比作轮回的沙漏,形象地写出随着时光轮转,我们也会像父母一样老去的事实,表达了作者无尽的感慨
A.选段开头运用对偶句,生动地描绘出老树、枯木迎来新生的景象,表达了作者在经过漫长等待后的惊喜之情
B.选段中反复追问时间啊,时间,你都去哪儿了呢,强调了作者对时光流逝地思考,抒发了作者的惋惜之情
C.选段中用藏进一词把时间人格化,运用排比句,形象地写出随着时间地悄然逝去,父母在渐渐老去的情状
D.选段中把时间比作轮回的沙漏,形象地写出随着时光轮转,我们也会像父母一样老去的事实,表达了作者无尽的感慨
A.如果你的汽车会游泳的话,请照直开,不必刹车
B.电线杆自卫时,会给汽车带来伤亡
C.开慢点吧,我们已经忙不过来了!——棺材匠
D.遵章行车光荣,超速违章可耻
某中学,新生开学时都没有编快慢班,但经过第一学期期末考试后,第二学期编了快慢班。
你对该中学的做法有何看法?