做好开学第一课,以下我们做的好的方面是()
A.请幼儿结合疫情表达自己的感受和想法
B.表扬幼儿疫情防控期间在家的表现
C.鼓励幼儿学会爱护身边的人、爱护动物
D.关注幼儿的情绪状态和心理感受有针对性引导
D、关注幼儿的情绪状态和心理感受有针对性引导
A.请幼儿结合疫情表达自己的感受和想法
B.表扬幼儿疫情防控期间在家的表现
C.鼓励幼儿学会爱护身边的人、爱护动物
D.关注幼儿的情绪状态和心理感受有针对性引导
D、关注幼儿的情绪状态和心理感受有针对性引导
A.请幼儿结合疫情表达自己的感受和想法,采用自由表达、悄悄话方式和小组讨论的形式,尽量鼓励幼儿表达内心的感受
B.重点表扬疫情防控期间在家的小朋友,从让幼儿感恩战胜病毒的人,学会爱护身边的人,爱护动物等方面进行第一课教育
C.关注班级内每一位幼儿的情绪状态和心理感受,充分尊重幼儿来园的感受,并根据幼儿的感受开展有针对性的引导
A.推进尊师文化进教材、进课堂、进校园,通过尊师第一课、9月尊师主题月等形式,将尊师重教观念渗透进学生的价值体系
B.有条件的地方和学校可结合实际统筹有关资源,因地制宜安排一线教师特别是长期从教教师进行疗休养,重点向符合条件的班主任和乡村教师倾斜
C.做好教师荣休工作,礼敬退休教师,弘扬尊师风尚
D.建立健全教职工代表大会制度,保障教师参与学校决策的民主权利
E.加强家庭教育,健全家校联系制度,引导家长尊重学校教育安排,尊敬教师创造发挥,配合学校做好学生的学习教育
A.准备一个专门的客户追踪表或者本子
B.建议以周为单位,做好记录和跟进
C.能不能成交主要看家长,没有必要做复盘
D.好的复盘总结需要有对亮点及不足进行盘点,扬长避短
A.学校做好提前返校准备,组织幼儿提前返校
B.学校要落实教职工、学生及其家人返校前14天的身体健康状况
C.学校无关人员,登记后可以进入校园
D.疫情解除前校园做先好幼儿园疫情防控应急演习
A.看地价和看区位(区位好:配套好:交通条件好:优质土地资源的项目应满容)
B.看市场容量(市场容量大的项目应满容)
C.看容积率做满的难易程度(按设计条件较容易做满容积率的项目应满容)
D.不满容的方案应做好经济测算和货值:成本:利润对比,为节省时间不用和满容的方案同步设计也不用同步上报集团审批
A.对员工做的好的事情予最好不要表扬,这样会导致员工满于现状
B.在员工做的不足的地方,用积极的方式给他提出改进的意见
C.把负面感觉表达出来,直接否定对方,却没有告诉对方如何改正
D.什么都不说,没有对对方做出回应,漠视
A.用肥皂、洗手液等把手脸洗干净,并用流水冲干净
B.更换衣物,并对衣物进行通风、洗涤、消毒处理
C.对行李等物品表面进行清洁或消毒处理
D.如果旅途比较劳累,可以先进行适当休息,再进行学习
你所在部门的一位同事非常难相处,但技术能力较强。近期你被分派与他一起完成某一个项目,为了更好的完成工作,以下你最可能采取的方法是:()。
A.向领导反映情况,争取换其他同事一起来做这个项目
B.与他沟通下,主动配合他开展工作
C.与他协商后,明确好项目的分工,分别做好自己手头的工作