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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小倩通过“校长信箱”向学校反映了班级自习课爱讲话、同学间互起不雅绰号等现象,并提出了改进建议。她的做法受到了学校的表扬,但一些同学却认为她“出卖”了集体。对此认识正确的是（）

A.要善于将个人的节奏融入集体的旋律

B.要自觉地让局部利益服从整体利益

C.不同集体的角色冲突是无法调节的

D.在角色冲突中要考虑自己的兴趣爱好

答案

B、要自觉地让局部利益服从整体利益

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更多“小倩通过“校长信箱”向学校反映了班级自习课爱讲话、同学间互起…”相关的问题

第1题

小倩通过“校长信箱”向学校反映了班级自习课爱讲话、同学间互起不雅绰号等现象，并提出了改进建议。她的做法受到了学校的表扬，但一些同学却认为她“出卖”了集体。对此认识正确是（）

A.要善于将个人的节奏融入集体的旋律

B.要自觉地让局部利益服从整体利益

C.不同集体的角色冲突是无法调节的

D.在角色冲突中要考虑自已的兴趣爱好

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第2题

小倩给校长写信，指出了自己所在班级存在的问题，并提出改进学校工作的建议。有些同学指责她“出卖”了班集体。这些同学的做法是（）

A.正确的，因为小倩没有维护好自己班级的利益

B.正确的，小倩把自己班级的问题反映到学校中去

C.错误的，小倩这样做是为了维护学校这个大集体的利益

D.错误的，因为班级的荣誉不重要

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第3题

小静两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题，提出改进学校工作的建议。她的做法得到了校长的肯定，却遭到了一些同学的讥讽，有人甚至认为她“出卖”了班集体。小静的行为是（）

A.正确的，因为她没有维护好自己班级的利益

B.错误的，她把自己班级的问题反映到学校去

C.正确的，她这样做是为了维护学校这个大集体的利益

D.错误的，因为她只是为了个人利益而反映自己班级存在的问题

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第4题

初中生小林给学校的校长信箱写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题，提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽，有人甚至认为她“出卖”了班集体。关于小林的做法，认识正确的是（）

A．①直接损害了自己所在班集体的荣誉②有利于促进班级和学校的共同发展③她只是想出风头以得到校长的表扬④正确认识集体利益并维护了整体利益B．①②C．①③D．②④E．③④

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第5题

某校长在有教师向其提醒教学楼楼道的电灯发生故障应及时修理后，并没有及时安排电工修理，以致当晚学生下自习时由于楼梯处过于黑暗，发生多人踩踏情况，属于学校安全事故中的（)。

A、管理伤害

B、教育伤害

C、故意伤害

D、过失伤害

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第6题

校长想全面把控校园情况，最好方式是()。

A.到各个班级巡视

B.通过校长大数据视窗查看学校师生动态

C.每天组织老师开会汇报

D.随机抽取个别班级听课

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第7题

小丁家隔壁工厂总是违规偷排污水，下列哪种投诉渠道不合适？

A.向环保部门反映。

B.向镇街反映。

C.向文化局投诉。

D.给政府投诉信箱写信。

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第8题

本地化问题反馈渠道有哪些（）

A.向学校校长反馈

B.向教研院老师反馈

C.通过教学部学科对接人反馈

D.通过总部的调研问卷反馈

E.通过校长端反馈

F.通过系统教师端反馈

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第9题

中学选拔19名“尖子生”与校长共进晚餐2011年11月23日晚，成都一所中学从4000余名学生中遴选出了1

9名“尖子生”享受学校表扬的“最优待遇”——和校长一同共进晚餐。“入围标准”是看刚刚举行的半期考试成绩，宴席由学校统一买单。同学和家长对学校此举并不反对，甚至在晚宴上有学生激动得哭了起来。锦绣刺身拼盘、官邸功夫四宝、双椒多宝鱼、四喜狮子头……这些菜品的名字，被专门制作在写有成都市实验外国语学校(西区)的菜单上，用红色丝带卷了起来。如果你是实外西区全年级排名靠前的同学，就有机会身着小西服，在正式的晚宴上打开卷轴并享用菜品。更重要的是，你还能享受学校表扬的“最优待遇”——和校长一同共进晚餐。11月23日晚，该校有19名同学受到了这样的优待。现场尖子生穿着小西服和校长们同桌就餐23日晚6点，双流华阳某酒店最大的“总套-B”包间内灯火辉煌，桌上摆着别致的粉红色菜单和21个粉红色座牌。这是实外西区办公室主任跑了5家酒店，最终选定举行“优秀学生与校长共进晚餐”的地方，要求“品位高雅，但不能太豪华”。“来，干杯!我们3位校长一起来祝贺19名同学!”晚6点半，校长肖明华、副校长胡滨、吴光智拿起斟满可乐的高脚杯，依次和大家碰杯，学校从初一到高三的19名同学，将杯中可乐一饮而尽。菜品依次上桌，共有9个凉菜、21道热菜、1份例汤和2种小吃。穿着小西服和校长同桌吃饭，场面很正式。刚开始，同学们未免有点拘谨。肖明华说，“大家看这个专门制作的座牌，也是一种用餐礼仪”，随后和大家聊天，从哪里毕业、未来打算如何，一直聊到了历史、国际形势、学习方法。一位同学后来悄悄说，“刚开始我还想，难道吃饭时校长会顺便教育我们？有点紧张。结果没想到他那么随和。”就餐时，肖明华说着说着，还来了一句“娃娃，快来把这块鱼吃了，学习辛苦，补点营养!”随即把“鸿运当头”鱼头夹给高三的杨蕊宁。资格年级前三名可参加第一名挨着校长坐晚宴就餐的座位是专门安排的：高三文科第一名、高一年级第一名紧靠着肖明华校长坐，其次按由高到低的年级就座，其他几名校长分坐在学生中间。能够参加这场宴席的学生共19名，是从实外西区4000余名学生中遴选出来的，“入围标准”是看刚刚举行的半期考试成绩。他们分别是半期考试初中每个年级前三名的学生;高中文理分科后理科前两名、文科第一名;成绩并列者也在邀约之列。初一年级的刘招佑是此次考试的全年级第一名。她说，前两周的全年级成绩颁奖礼上，老师就公布了这个消息，“当时大家都沸腾了，我们获邀的也特别兴奋。其他同学也想得到这个机会，但特别遗憾，有的同学发挥失误了。”参加了宴会的她很兴奋，但同时也感觉压力巨大——因为下一次如果考不好，她就不能再和校长共进晚餐了。“第一次和校长离得这么近，还有这么多成绩好的师兄师姐，得到关心好荣幸。”小语种班级的邓珮璇，甚至激动得哭了起来。问题：学校这种管理方式对吗？请运用有关的教育理论进行分析。

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第10题

近日，安溪第十九中学在学校礼堂举行戒尺授戒仪式，全校6个班级各配备标准戒尺。在安溪第十九中学的“戒尺进课堂”启动仪式上，该校校长双手捧着戒尺，各班班主任依次上台，向戒尺鞠躬行礼，然后郑重接过戒尺。据了解，学校对使用戒尺的次数、力度都做了严格规定。对此，下列认识正确的有（）

A.赏识教育不见效，惩戒教育效果好

B.生命健康最为重，学校保护助成长

C.教育职责要履行，体罚教育也应当

D.传统文化莫忽略，规则维护需惩戒

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第11题

根据教育部《中小学教育惩戒规则（试行)》规定，下列关于校规校纪的说法，正确的有（）

A.学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人的意见，并应当组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证

B.校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论，经校长办公会议审议通过后施行，并报主管教育部门备案