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[多选题]

我国已经批准了以下哪些国际公约()ABC

A.《消除对妇女一切形式歧视公约》

B.《男女工人同工同酬公约》

C.《有家庭责任工人公约(第156号)》

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ABC

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第1题
我国已经批准了以下哪些国际公约?()

A.《消除对妇女一切形式歧视公约》

B.《男女工人同工同酬公约》(国际劳工组织第100号公约)

C.《1958年消除就业和职业歧视公约》(国际劳工组织第111号公约)

D.《有家庭责任工人公约(第156号)》

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第2题
我国已经批准了一下哪些国际公约()

A.《消除对妇女一切形式歧视公约》

B.《男女工人同工同酬公约》

C.《有家庭责任工人公约(第156号)》

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第3题

下列哪些条约是我国已经加入的知识产权国际公约?()

A.《世界版权公约》

B.《专利合作条约》

C.《保护工业产权巴黎公约》

D.《与贸易有关的知识产权协定》

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第4题
《促进工作场所性别平等指导手册》是依据我国有关法律法规和已经批准的相关国际公约而制定,旨在推动用人单位落实法律法规规定,承担社会责任,建立健全工作场所性别平等制度机制,为工会组织促进工作场所性别平等和职工依法维护自身权益提供帮助和指导。()
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第5题
甲国倡议并一直参与某多边国际公约的制订,甲国总统与其他各国代表一道签署了该公约的最后文本。根据该公约的规定,只有在2/3以上签字国经其国内程序予以批准并向公约保存国交存批准书后,该公约才生效。但甲国议会经过辩论,拒绝批准该公约。根据国际法的有关规则,下列哪一项判断是正确的?()

A.甲国议会的做法违反国际法

B.甲国政府如果不能交存批准书,将会导致其国际法上的国家责任

C.甲国签署了该公约,所以该公约在国际法上已经对甲国产生了条约的拘束力

D.由于甲国拒绝批准该公约,即使该公约本身在国际法上生效,其对甲国也不产生条约的拘束力

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第6题
以下描述哪些是错误的()

A.没有经过上司批准,在公司电脑上安装了QQ

B.最近报废的养乐多空瓶子已经没有使用价值了,可以带回家给孩子做手工

C.周末我带着朋友去工厂参观后,顺便也带着去休息室和食堂参观了一下

D.外面有朋友问我养乐多需要培养多长时间,我详细的给他介绍了一下

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第7题
2008年6月26日,第十一届全国人民代表大会常务委员会第三次会议批准我国加入《残疾人权利公约》,
该公约是第()个全面保护残疾人权利和促进残疾人事业发展的国际公约。

A.一

B.二

C.三

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第8题
甲国积极参加了某多边国际公约的约文议定,并且甲国总统作为对约文的认证,亲笔签署了该国际公约,但根据甲国法的规定,该公约须由其议会批准,但甲国议会拒绝批准该公约。根据国际法,下列哪项判断是正确的?

A.甲国由于签署了该公约,所以负有批准的义务

B.甲国由于签署了该公约,所以该公约对甲国产生效力

C.甲国虽然拒绝批准,但该公约仍对甲国产生效力

D.甲国没有必须批准其所签署的公约的义务

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第9题
在适当情况下,鼓励各国批准并实施其他有关国际公约,以下哪项非鼓励实施的其他国际公约()

A.《欧洲委员会打击网络犯罪公约》(2001 年)

B.《泛美反恐公约》(2002 年)

C.《反恐怖融资公约》(1999 年)

D.《欧洲委员会关于打击洗钱,调查、扣押和没收犯罪收益及打击恐怖融资公约》(2005 年)

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第10题
近年来,我国对于《联合国宪章》中的人权条款、《世界人权宣言》、《经济、社会、文化权利国际公约》
、《公民权利和政治权利国际公约》这些文献中的积极因素是支持和肯定的,并积极参与这些公约和履行这些公约中的合理义务,同时也把这些公约中的积极内容反映在国内的立法中,这体现了我国对于人权的积极态度。以下观点中错误的是:()。

A.一国人权的内容、人权的范围和实现程度,是与该国的政治、经济、文化、传统和其他社会历史条件等因素相适应的

B.我国积极地参加国际人权条约,维护和保障人权,积极地参与国际事务

C.社会主义法制的建设依赖于国际人权环境的发展,因此法制对于人权的保障起到间接的作用

D.人权状况也是衡量一个国家法制状况的价值尺度,但是人权总是同一国特定的经济、政治、文化等社会历史条件紧密联系,所以我国反对借口人权保护而侵犯他国人权,粗暴干涉他国内政的行径

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第11题
以下哪些不是对非正规学前教育的相关论述?()

A.在新的环境下,非正规学前教育已经不那么重要了。当前政府已经解决了学前教育的普惠性问题,正规教育已经不需要其他途径补充

B.非正规学前教育是由政府、非政府或个人发起,针对无法接受正规学前教育的0~6岁儿童,特别是处境不利儿童(如残疾儿童、家庭经济困难及少数民族的儿童),依托社区资源因地制宜开展的学前教育形式

C.非正规学前教育成为世界学前教育的发展趋势,各国都出现了非正规教育的形式,作为对正规教育的补充

D.在我国,80年代中期非正规学前教育应需而生,城市里的“家庭托儿所”,农村的游戏小组、幼儿活动站、巡回辅导站、草原流动幼儿园、玩具图书馆等都是重要的非正规教育形式

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