题目内容
（请给出正确答案）
A.一面说与两面说的效果完全一样
B.一面说对强化态度更有效，而两面说对改变态度更有效
C.一面说对教育程度高者更有效，而两面说对教育程度低者更有效
D.广播在进行态度改变时，传播效果极其显著
答案
B、一面说对强化态度更有效，而两面说对改变态度更有效
解析：
参考解析：霍夫兰在二战后期对士兵“速胜论与持久战”态度的研究，一面说对强化态度更有效，而两面说对改变态度更有效。
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A.霍夫兰说服理论
B.公共关系事件
C.运用研究
D.以河南省高考试卷调包事件为例
论文标题”霍夫兰说服理论在公共关系事件中的运用研究一以河南省高考试卷调包事件为例”，其中的副标题是：（）。
A.霍夫兰说服理论
B.公共关系事件
C.运用研究
D.以河南省高考试卷调包事件为例
A.朱永新《新教育之梦》，加德纳（多元智能），苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》
B.苏霍姆林斯基《给教师的建议》，李镇西《爱心育人》，加德纳（多元智能》
C.李镇西《爱心与教育》，卢梭《大教育论》
D.夸美纽斯《大教育论》，洛克（教育漫话》，周川《不跪着教书》
A.大卫•麦克利兰
B.冯斯•琼潘娜丝
C.吉尔特•霍夫斯塔德
D.梅尔维尔•多尔顿
