题目内容
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[主观题]
课堂教学方法有多种,其中,教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验性手段来引导学生
获得知识或巩同知识的方法被称为 法。
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A.课堂问题行为只存在于差生身上
B.课堂问题行为可能是由于教师的教学方法不当而造成的
C.当不良行为出现时,教师要善于识别其产生的原因再有针对性地进行干预
D.课堂上出现的不良行为,有消极的一面,也表明了学生的某种需求,有其可取之处
A.以语言传递为主的教学方法
B.以直观感知为主的教学方法
C.以情感陶冶为主的教学方法
D.以引导探究活动为主的教学方法
A.教学目标
B.教学方法
C.教学内容
D.教学情境