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[单选题]

在教授歌曲《小红帽》时,教师根据歌词大意和歌曲的情节内容,把它改编成一个童话故事,让幼儿通过故事来熟悉歌词和歌曲内容。这位教师运用了把歌唱活动与()相结合的教学方式。

A.幼儿园语言活动

B.幼儿园科学活动

C.幼儿园美术活动

D.幼儿园体育活动

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第1题
小学低年段的歌唱课,教师为让学生有兴趣地重复演唱歌曲,哪种教学设计可以激发学生的兴趣()。

A.朗读歌词

B.乐器伴奏进行演唱

C.教师重复机械教唱

D.音频播放反复跟唱

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第2题
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。这首歌曲中的歌词出自哪首古代长诗?

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第3题
歌词“伟大领袖毛主席,指引我们向前进”选自创作于1970年的歌曲()。

A.《我爱北京天安门》

B.《太阳最红毛主席最亲》

C.《东方红》

D.《小地雷》

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第4题
私自修改国家国歌,侮辱歌词大意将会()。

A.关停账号权限15天

B.关停直播权限1个月

C.永久关停直播权限

D.关停直播权限(1周、2周、1个月)

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第5题
教师在教授思维方法时,应遵循_______的方式。

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第6题

在《小红帽》的故事中,是()救了小红帽和她的外婆。

A.猎人

B.妈妈

C.小红帽自己

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第7题
一位教师在教授“最小公倍数”概念时,先从一个故事导入:从前,在美丽的太湖边上有一个小渔村,村里住
着一老一少两个渔夫。有一年,他们从4月1日开始一起打鱼,并且每个人都给自己定了一条规矩。老渔夫说:“我连续打三天鱼要休息一天。”年轻渔夫说:“我连续打五天鱼要休息一天。”(屏幕上打出两个渔夫的对话和一张4月份的日历。)有一位城里的朋友想趁他们一起休息的日子去看望他们,那么,在这一个月里,他可以选哪些日子去呢?你会帮他把这些日子找出来吗?请以创设问题情境的有关原则分析这位教师的教学策略。

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第8题
幼儿歌曲《咏鹅》歌词是什么时期的古诗()。

A.元曲

B.宋词

C.唐诗

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第9题
在《小红帽》中妈妈让小红帽带三明治和牛奶给生病的外婆。()

在《小红帽》中妈妈让小红帽带三明治和牛奶给生病的外婆。()

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第10题
()即根据故事内容来构思游戏情节以故事表演为游戏表现形式的构思游戏情节方法。如游戏“萝卜又回来了”、“小兔乖乖”、“小红帽”、“猫和老鼠”等。

A.知识模拟法

B.事件提炼法

C.故事借鉴法

D.主题串联法

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第11题
歌曲《采莲》是一首创作歌曲,歌词参考汉乐府的()。

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