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德育过程中应怎样贯彻尊重学生与严格要求相结合原则?

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第1题
在德育过程中如何贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则?

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第2题
在德育过程中,体现马克思主义“—分为二”辩证认识学生的德育原则是()

A.理论和实践相结合

B.集体教育与个别教育相结合

C.发扬积极因素与克服消极因素相结合

D.严格要求与尊重学生相结会

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第3题
苏联教育家马卡连柯说过:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育
的尊重学生与严格要求学生相结合原则。()

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第4题
我国小学德育的基本原则有()。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.尊重学生与严格要求相结合原则

D.教育的一致性与涟贯性原则

E.因材施教原则

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第5题
“视其所以,观其所南,察其所安”这句话反映了德育的()。

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.尊重学生与严格要求相结合原则

D.因材施教原则

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第6题
马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,反映了德育的()。

A.疏导原则

B.因材施教原则

C.导向性原则

D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

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第7题
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的() 。

A.疏导原则

B.因材施教原则

C.导向性原则

D.尊重学生与严格要求相结合原则

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第8题
学校德育是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。下列选项不属于德育的基本原则的组合项是()①集体教育与个别教育相结合②知行统一③尊重学生与严格要求学生相结合④自我教育⑤教育影响的一致性与连贯性⑥品德评价

A.①③

B.④⑥

C.②③

D.②⑤

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第9题
德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是()。

A.理论和实践相结合原则

B.发扬积极因素、克服消极因素原则

C.严格要求与尊重学生相结合原则

D.教育影响一致性和连贯性原则

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第10题
在德育过程中,贯彻疏导原则的基本要求是:第一,讲明道理,疏导思想;第二,因势利导,循循善
诱;第三是()

A.把德育的理想性和现实性结合起来

B.以表扬激励为主。坚持正面教育

C.爱护、尊重和信赖学生

D.根据学生的年龄特征有计划地进行教育

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