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狭义的课程,是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间_____。

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第1题
关于课程内容,下列表述正确的是()

A.课程计划的中心和首要问题是教学科目的设置

B.课程计划是国家管理评价课程的基础

C.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据

D.讲义、参考书、活动指导书、视听材料等均属于教材

E.课程标准是指导学校教学工作的文件

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第2题
我国的课程概念有广义、狭义之分。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。
狭义的课程特指____________________。

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第3题

《义务教育法实施细则》第25条规定:用少数民族通用的语言文字教学的学校,应当在小学高年级或者中学开设()课程,也可以根据实际情况适当提前开设。

A.汉语文

B.民族文化

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第4题
心理辅导的途径有多种,下列陈述不正确的一项是()。

A.专门开设的心理健康课程一般有两种形式,一种是以讲授为主的有关课程,另一种是开设心理辅导活动课

B.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别

C.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施

D.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则

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第5题
我国的课程有广义和狭义之分,广义的课程指学生在校期间所学内容的总和及进程安排;狭义的
课程特指()

A.主要学科

B.各门学科

C.某专业学科

D.某一门学科

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第6题
《全民禁毒教育实施意见》规定,各级各类学校要根据学生的不同特点分阶段(),切实做到计划、教学材料、课时、师资“四到位”。使广大在校学生从小树立“珍爱生命,拒绝生命,拒绝毒品”意识,努力实现“学生不吸毒,校园无毒品”的目标。

A.开展禁毒教育

B.开设禁毒课程

C.开展禁毒宣传

D.开展禁毒教育讲座

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第7题
()取向的课程实施认为实施是一种文化再生的过程,其目的在于促进学校成员重新思考课程、教学以及学校教育的本质和目的等问题。

A.技术观

B.经济观

C.政治观

D.文化观

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第8题
特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是() A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教

特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目际

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第9题
学校课程是在学校中开设的所有学科。()

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第10题
现代教学论的三大流派是指()

A.布鲁纳的课程结构理论

B.布卢姆的掌握学习理论

C.赞科夫的“教学与发展理论”

D.杜威的实用主义教育理论

E.瓦?根舍因的范例方式教学理论

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