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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学前儿童科学教育的目标在20世纪90年代是()的目标。

A.常识教育

B.科学教育

C.科学领域

D.科学精神

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第1题
我国最早提出学前儿童科学教育的概念在()

A.20世纪90年代末

B.20世纪80年代末

C.20世纪80年代初

D.20世纪90年代初

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第2题
美国科学教育目标由培养科学家转向面对全体学生是在20世纪的()。

A.60年代

B.70年代

C.80年代

D.90年代

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第3题
学前儿童科学教育的目标从上到下可以分为()个层次。

A.五

B.四

C.三

D.六

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第4题
以下不是学前儿童科学教育分类目标的是()

A.科学情感、态度教育目标

B.科学德育教育目标

C.科学能力、方法教育目标

D.科学知识教育目标

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第5题
在创设自然角时,需要注意()。

A.自然角环境创设要体现科学教育目标、自然科学特点

B.自然角环境创设要符合学前儿童身心特点

C.自然角环境创设的内容要贴近生活

D.自然角的创设要发挥幼儿主动性

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第6题
在教育实践中如何体现学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性?

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第7题
学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的()过程。

A.学习

B.发现

C.理解

D.探索

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第8题
以下哪一条不是学前儿童科学教育评价的意义()?

A.积累学前儿童科学教育经验的主要途径

B.提高学前儿童科学教育的水平

C.改进学前儿童科学教育的依据

D.控制学前儿童科学教育质量的手段

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第9题
20世纪90年代前期,党中央就提出了科学技术面向经济主战场的战略方针,随后又提出了“()兴国”战略

20世纪90年代前期,党中央就提出了科学技术面向经济主战场的战略方针,随后又提出了“()兴国”战略,并把它作为我国经济与社会可持续发展的基本方略。

A.科教

B.教育

C.科学

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第10题
学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的()。

A.方法

B.手段

C.主要途径

D.依据

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第11题
20世纪90年代,中国儿童电影进入了第二个繁荣时期,这一时期的儿童电影,突破了“教育儿童”、“引导儿童”的简单逻辑,将镜头进一步对准儿童的精神世界,挖掘儿童世界的精神之美。()此题为判断题(对,错)。
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