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[主观题]

特殊护理岗位在护理部的指导下，由科室制定（）培训计划，并严格带教，考核合格者方可按照规定办理资格准入

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第1题

麻醉一科N3及N4层级的分层培训主要是以（)为主进行的案例共享。

A.手术室护士

B.护理部领导

C.其他科室的护理同仁

D.手术医生

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第2题

科室成立护理质量与安全管理小组负责对科室患者护理安全进行检查，每月有汇总评价及整改措施；护理部的护理质量与安全管理委员会负责对全院的患者进行护理质量安全检查，月反馈、每季度分析汇总反馈及改进效验（）此题为判断题(对，错)。

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第3题

福利机构内，下列哪些人员在岗前、岗后必须接受特殊儿童身心发展相关知识的培训？（)

A.孤残儿童护理员

B.教师

C.康复师

D.残疾儿童

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第4题

护士长角色期望的来源主要有：（)

A.医院护理部

B.病人

C.科室

D.以上都是

E.护理人员群体

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第5题

属于岗位分析的主要内容的是：（)。

A.岗位在整个流程中间的作用

B.岗位在公司中的价值

C.岗位在行业中的位置

D.岗位在公司中的客观环境

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第6题

病区备用药品原则上不配备麻醉药品、第一类精神药品、高警示药品，确需配备的须由科室人员提出申请，经药剂科、护理部和分管院长审核批准。（)

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第7题

护理部健康教育考核评价标准要求科室（)开展健康科普活动，活动要有记录、照片及相关资料。

A.每月

B.每季度

C.每半年

D.每年

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第8题

可能会影响到绩效考核的工作特征包括()。

A.企业规模

B.岗位在组织与企业中的地位

C.人员流动情况

D.利润与产值完成情况

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第9题

护理研究的重要力量是（）。

A.三甲医院

B.护理学生

C.护理部

D.护理院校

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第10题

根据乘务部运营信息逐级汇报原则，电客列车司机岗位在乘务部汇报的对象为（)

A.行车调度

B.乘务组长

C.技术室主任

D.乘务部经理

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第11题

不同岗位能力级别角色定义后，相同类型岗位在进行能力行为描述时尺度应保持一致。（)

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