关于健康传播策略说法不确的是()。
A.健康传播工作应与其他卫生服务措施相配套
B.传播的过程中要减少信息的重复
C.传播时要明确所要推广的健康行为
D.传播前要掌握受众现有健康知识、观念和行为
E.传播前要调查目标人群现有健康信息的来源
A.健康传播工作应与其他卫生服务措施相配套
B.传播的过程中要减少信息的重复
C.传播时要明确所要推广的健康行为
D.传播前要掌握受众现有健康知识、观念和行为
E.传播前要调查目标人群现有健康信息的来源
A.培训一批社区健康科普讲师
B.提高社区居民健康科普传播能力
C.促进辖区健康大课堂活动开展
D.经过培训的讲师将所学理论和技能应用到实践中
E.高健康大课堂的影响力和辖区各类人群的参与度
A. 一个未经治疗的排菌活动性肺结核患者,一年内可传染10~15名健康的人
B.肺结核患者多有低热(午后为著)、盗汗、乏力、纳差、消瘦、女性月经失调等症状
C.飞沫传播是肺结核最重要的传播途径
D.肺结核不能被治愈
A.占用大量宝贵的土地
B.有些垃圾堆存在城市的死角,严重影响环境卫生,成为多种疾病的传播源
C.对人体健康的影响不大
D.产生含有害物质的渗滤液,对地表水及地下水造成污染
A.只有配置了站点,才能为站点引用策略
B.即使不配置站点,也可为站点引用策略
C.配置了站点就无法引用策略了
D.WAF优先匹配虚拟站点策略
A.基于高频的传播特性,单独的高频很难独立组网。在实际网络中,可以通过将5G高频锚在4G低频或者5G低频上,实现一个高低频的混合组网
B.深度覆盖区域,建议部署小站,如4TR PAD或高频,补热补盲
C.一般城区,建议采用16TR,满足覆盖和容量需求的同时,兼顾投资成本
D.5G室内覆盖主要以传统DAS方案为主
E.密集城区,建议采用64TR,同时兼顾覆盖和容量
A、直接目的在于提高地方政府工作的操作化能力
B、完善地方党组织的权力运行机制
C、落实了地方党委全面从严治党的政治责任
D、确立了地方党委开展工作的新规则
A.与艾滋病患者在同一个游泳池游泳,会感染艾滋病病毒
B.蚊子叮咬不传播艾滋病
C.与艾滋病患者一起工作或学习,不会感染艾滋病病毒
D.与艾滋病病人礼节性的握手、拥抱,不会传播艾滋病病毒
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
A、从传播范围来看,恶意代码呈现多平台传播的特征
B、按照运行平台,恶意代码可以分为网络传播型病毒、文件传播型病毒
C、不感染的依附性恶意代码无法单独执行
D、为了对目标系统实施攻击和破坏活动,传播途径是恶意代码赖以生存和繁殖的基本条件
A.不传播过分低级庸俗的内容和图片
B.微信不要涉及政治敏感性话题,不“妄议”大政方针
C.不造谣,不传谣
D.我的地盘,我做主。微信发什么内容,自己说了算