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[单选题]

家庭教育指导师的胜任力,不包含:( )。

A.技能

B.知识

C.敬业

D.价值中立

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第1题
决定家庭教育指导师工作效果的四大因素有()。

A指导师的状态

B指导师与指导对象的关系

C指导师掌握的工具

D指导师的级别

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第2题
家庭教育指导师是一个新兴的职业,是运用科学的理论和方法,从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等专业指导的人员。简单的来说,就是能以科学的方法帮助家长做好家庭教育的专业工作者。()
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第3题
()是指特质、动机、自我概念、社会角色、态度、价值观、知识、技能等能够可靠测量并可以把高绩效员工与一般绩效员工区分开来的任何个体特征,它是影响工作绩效的关键因素。

A.胜任力

B.管理力

C.组织力

D.协调力

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第4题
收集的企业员工发展方面的信息不包含()

A.员工基本情况

B.员工工作胜任情况

C.员工个人发展愿望和未来规划

D.员工的人际关系

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第5题
以下哪些是开展人才盘点微观层面的时机?()

A.企业核心人才的供给不足

B.核心人才难以保留

C.关键人才的胜任力与绩效目标完成情况不匹

D.外部环境发生剧烈变化

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第6题
对于作用在物体上的力,力的三要素不包含()。

A.空间

B.方向

C.作用点

D.大小

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第7题
更适合于以团队为基础的组织核心胜任力模型的设计的能力模型的类型是()。

A.功能性胜任力模型

B.组织性胜任力模型

C.角色性胜任力模型

D.岗位性胜任力模型

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第8题
学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。

A.学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

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第9题
以下哪项是主题分析法的关键环节?()

A.分析需要哪些胜任力要项

B.思考胜任力要项要求的级别程度

C.定义胜任力要项

D.以上都是

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第10题
专业技术人员内驱力不包含以下哪一点?()

A.自生性

B.持续性

C.创新性

D.否定性

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第11题
范围仅包含子女或晚辈对于父母或其它长辈应有的态度是属于哪方面的教育内容()?

A.子职教育

B.婚姻教育

C.家庭教育

D.亲职教育

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