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[多选题]

加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序,把学习分为八大类,下列属于八类中的是()

A.连锁学习

B.概念学习

C.规则与原理学习

D.解决问题学习

E.习惯的学习

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第1题
加涅早期根据__________由简单到复杂、__________由低级到高级的顺序,把学习分成八类,构
成了一个完整的学习层级结构。

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第2题
加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序,把学习依次分为信号学习、刺激学
习、反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习和__________。

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第3题
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。

A.不同的学习结果

B.学习层次的高低

C.学习情境的简繁

D.学习水平的优劣

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第4题
有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。

A.布鲁纳

B.苛勒

C.奥苏伯尔

D.加涅

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第5题
加涅按学习结果分类,有() A、智慧技能的学习,B、认知策略的学习,C、知识的学习,D、行为规范的学

加涅按学习结果分类,有()

A、智慧技能的学习,

B、认知策略的学习,

C、知识的学习,

D、行为规范的学习。

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第6题
学生的“学”才是获得学习结果的内因,教师的“教”只是外因,所以应“以学论教”。这是()的教学思想。

A.班杜拉

B.加涅

C.皮亚杰

D.斯金纳

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第7题
用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力是指加涅学习结

用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力是指加涅学

习结果分类中的 【 】

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

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第8题
根据加涅的学习层次分类,学习“功一力×距离”是解决问题学习。 ()

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第9题
加涅根据学生学习的结果,将心智技能分为智慧技能和__________两种。

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第10题
2 7 .根据加涅的信息加工学习理论,人的学习过程可以比喻成___________的信息加工过程。

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第11题
由加涅等人提出的学习的信息加工过程模型包括哪些成分?

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