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[主观题]

()的培训需求的分析时一个有机的系统,缺少任何一个层面都不能进行有效地分析。

()的培训需求的分析时一个有机的系统,缺少任何一个层面都不能进行有效地分析。

A、绩效层面

B、组织层面

C、人员层面

D、文化层面

E、工作层面

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第1题
课程体系设计需要遵循一些原则,这些原则包括()。

A.课程体系的设计要能满足培训需求,能支持培训目标的实现

B.各门课程之间既要相互独立,又要相互联系和有机衔接,体现循序渐进、层层递进的原则

C.可以有不同的设计依据

D.精简的原则

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第2题
全球范围兴起的“人力资本投资”和“终身教育”等现代人力资源开发观念的影响下,培训教育作为社会发展战略的一个有机组成部分,正在被越来越多的国家纳入法制化与制度化建设的进程之中。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
员工培训与开发的实施工作中,最后一个步骤要做的是()。

A.确定培训讲师

B.培训内容设计

C.培训需求分析

D.总结提升

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第4题
员工培训管理流程的最后一个流程是()。

A.员工培训计划的制定

B.员工培训需求分析

C.员工培训的实施

D.员工培训效果的评估

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第5题
在运用小组讨论法进行培训项目需求调查时,通常一个小组由4~5人组成。()
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第6题
论述培训需求分析系统。

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第7题
园林建筑及小品在进行布局时应着重考虑()
园林建筑及小品在进行布局时应着重考虑()

A . 满足使用功能的要求

B . 满足特殊人群的需求

C . 满足园林造景的需求

D . 建筑室内外相互渗透,与自然环境有机结合

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第8题
分析及确定培训需求的方法中编制调查问卷,让员工自己给自己打分或设计一个情境让员工自己来做,从而评估实际与理想的差距是属于哪种方法。()

A.自我评测

B.调查问卷

C.观察法

D.面谈

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第9题
()是依据一定的需要,对各个相对独立的数字资源系统中的数字资源进行类聚和重组,重新结合为一个新的有机整体,形成一个效能更好、效率更高、资源集成的数字资源体系的管理方式。

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第10题
对培训需求信息进行需求分析时,最重要的是确保信息的() A.及时性 B.准确性 C.全面性

对培训需求信息进行需求分析时,最重要的是确保信息的()

A.及时性

B.准确性

C.全面性

D.一致性

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第11题
TRIZ中当技术系统要求一个参数提出相互排斥的需求时就构成了()。

A.技术矛盾

B.系统矛盾

C.管理矛盾

D.物理矛盾

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