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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

实现人格与职业匹配的意义有()。

A.从社会发展方面来看,社会分工已愈来愈细,组织中的职位对个体素质的要求越来越高,若要增强组织活力和竞争力,首要任务是将最适合的高素质人才吸引到组织中来

B.从人才管理方面来看,要求适时地将人才安置到与其素质能力相符合的工作岗位上放手使其工作,使人尽其才,才尽其用

C.从组织提高效益方面来看,人格与职业匹配作为组织有效选拔人员、正确评价与激励组织成员、促进组织发展的手段,发挥着至关重要的作用

D.人格与职业匹配对于个人一生的职业生涯发展、事业成就和家庭幸福起着至关重要的作用

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第1题
以下关于霍兰德职业倾向测验的相关表述,正确的有()。

A.霍兰德的职业理论将人和职业环境分成同样名称的六大类

B.霍兰德的职业理论核心假设是人可以分为:技能型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事务型

C.当我们就业择业的时候,我们的人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础

D.霍兰德的职业理从16个相对独立的性格维度对人进行评价,能够较全面地反映人的性格

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第2题
按照人格特征与职业因素匹配理论,胆汁质的人适合从事()。

A.做社交、文艺性、多样性、要求反应敏捷且均衡的工作

B.有条不紊、刻板平静、耐受性较高的工作

C.持久细致的工作,如技术员、检查员

D.反应迅速、动作有力、应急性强、危险性大的工作,如节目主持

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第3题
在人格职业匹配理论中,表现为富于情感和表达、助人为乐,易于合作,善解人意,灵活而随和的类型是()。

A.社会型

B.现实型

C.艺术型

D.常规型

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第4题
从年龄阶段层面划分,初中阶段团体辅导活动的目标主要是()

A.提高学生对校园的适应力

B.培养学生独立人格及对自我与外界的评价能力

C.以成熟的自我意识和社会责任感去对待人和事

D.具备选择专业或职业和克服压力的能力

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第5题
人职匹配的过程,就是要解决个人的兴趣、能力、性格与工作相匹配的问题,帮助个人寻找到与他的个性特征相一致的职业,或者是工作岗位,把合适的人放到合适的岗位上,从而提高员工的工作效率,实现组织目标。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
职业发展目标中,短期目标在制订时应注意的要求有()。

A.表述力求明确清晰

B.有明确的判定指标与完成进度

C.切合实际而非空想

D.具有明确意义与价值

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第7题
从大学生个体视角看,导致心理障碍的自身原因有()。

A.认知结构偏差,自我意识不全

B.适应能力差

C.感情发展不完善,人格尚未健全

D.性意识的觉醒与困扰

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第8题
从全科医生的角度来看,影响医患关系建立的主要因素不包括()。

A.医生的道德水平和职业志向

B.医生的人格特征、交往能力

C.医生的理念、服务志度

D.医生的心理状态

E.医生的家庭状态

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第9题
我们所要求的理想人格就是从广大人民群众的利益出发,实现德、智、体、美、劳全面发展和真、
善的和谐统一,培养合乎共产主义道德的人格。()

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第10题
麦格雷戈的X和Y理论是在()一文中提出的。

A.《企业中人的方面》

B.《领导与激励》

C.《职业管理者》

D.《动机与人格》

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第11题
人职匹配理论是关于人的心理特征与职业特征相一致的理论。()
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