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[主观题]

1岁至1岁半这个阶段语言发展的重点是丰富儿童的词语,并用儿童能够理解的方式帮助其理解词义。()

1岁至1岁半这个阶段语言发展的重点是丰富儿童的词语,并用儿童能够理解的方式帮助其理解词义。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
模仿操适合于1岁半至3岁的婴幼儿,要求保育员的示范动作必须正确,而不强求婴幼儿动作姿势正确。()
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第2题
1岁半的小明结束了单词句阶段,进入到了双词句阶段,双词句的生成规则包括()。

A.中轴开放联结

B.前后封闭联结

C.内涵对应式联结

D.范畴对应式联结

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第3题
s-s法适用于什么年龄段的孩子()

A.1岁半-2岁半

B.1岁半-6岁半

C.2岁半-3岁半

D.2岁半-6岁半

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第4题
婴幼儿1岁以内是训练运动能力的最佳期。1—2岁是训练视、听、味、嗅觉以及皮肤触觉的最佳期。1岁半—3岁时训练口语的最佳期。()
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第5题
12月龄的幼儿应该开始练习自己用餐具进食,1岁半后的儿童应独立进食。()
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第6题
婴幼儿辅食不加调味品,尽量减少糖和盐的摄入,1岁半以后逐渐尝试淡口味的家庭膳食。()
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第7题
正常儿童语言发育在几岁开始出现双词或三词组合的语句()

A.0-6个月

B.1.5-2岁

C.6个月-1岁

D.1-2岁

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第8题
关于个体心理发展关键期的研究认为, 学习书面语言的关键期是 【 】A.0~1岁 B.2岁C.3~4岁D.4~5

关于个体心理发展关键期的研究认为, 学习书面语言的关键期是 【 】

A.0~1岁

B.2岁

C.3~4岁

D.4~5岁

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第9题
()为言语的发生期。包括咿呀学语,开始听懂别人说的话和自己说话三个阶段。

A、0~1岁

B、1~2岁

C、2~3岁

D、3~4岁

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第10题
张仁俊等人用录音手段将一个婴儿从出生到1岁的语音都录下来,用以探讨婴儿语音发展的规律,这种研究属于()

A.纵向研究

B.横向研究

C.个案研究

D.成组研究

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第11题
深入刻画这个阶段主要是深入画细节,细节生动而丰富,画面才能产生动人的魅力,因此需要时刻要从局部--整体—局部进行比较。()
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