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[单选题]

美国心理学家()在信息加工学习理论基础上提出的生成学习理论,也可以看成是建构主义学习观的一个代表。

A.威特罗克

B.华生

C.斯金纳

D.弗洛伊德

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第1题
操作性条件作用论是由美国心理学家联结学习理论主要代表之一提出的,他是() A.加涅B

操作性条件作用论是由美国心理学家联结学习理论主要代表之一提出的,他是()

A.加涅

B.苛勒

C.桑代克

D.斯金纳

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第2题
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()A.尝试一错误学说B.完形一顿悟学说C.有

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()

A.尝试一错误学说

B.完形一顿悟学说

C.有意义接受学习论

D.认知一结构学习论

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第3题
美国心理学家奎伊在其研究的基础上,把学生的问题行为分成 _________、_________ 、______
___三种类型。

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第4题
利克特量表法,是1932年,美国心理学家利克特在_____的基础上设计出的一种更为简便的态度测量表。

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第5题
心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是()。

A.信息加工模型

B.学习过程模型

C.生成模型

D.开放学习模型

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第6题
2 7 .根据加涅的信息加工学习理论,人的学习过程可以比喻成___________的信息加工过程。

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第7题
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以_________形式储存在长时记忆
中。

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第8题
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经__的形式储存在长时记忆
中。

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第9题
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经________形式储存在长时
记忆中。

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第10题
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的【 】

A.信息加工

B.智力活动

C.信息输入

D.心理变化

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第11题
哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()

A.完形一顿悟说

B.认知一结构学习论

C.信息加工学习理论

D.建构主义学习理论

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