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[多选题]

如何让企业的对标提升成果最大化()

A.组织内外部专家进行成果促成

B.项目组成员总结成果形成系统且易于复制的最佳实践

C.组织成果的验收与评估

D.统筹管理者积极发布推广甚至定点推广成果获得滚雪球效应

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第1题
如何避免把对标提升项目做成了普通的项目改善。()

A.冠军的心,力求相关指标做到NO.1

B.起点更高,学习一流的最佳实践,而不是找比自己稍强的企业学习

C.要求更高,尽可能在较短的时间内获得大幅提升甚至成为NO.1,不要满足于一点进步

D.更系统,找到系统的解决方案,全方位提升。不要满足于部分改进措施

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第2题
2019年4月至2021年底,按照一年整顿打基础、两年达标见成效、三年规范上台阶的要求,采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法,通过整理整顿、对标定级、规范提升三个阶段,推进全团基层组织()、()建设,促进团的组织建设成果转化为团的工作成果。

A.先进性规范性

B.政治性先进性

C.标准化规范化

D.标准化政治化

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第3题
汽车售后服务核心流程体现以()的服务理念。

A.客户为中心

B.企业利益为中心

C.企业管理质量的提升

D.员工服务效率最大化

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第4题
要适应人民期待和需求,加快信息化服务(),降低应用成本,为老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服务,让亿万人民在共享互联网发展成果上有更多获得感。

A.升级

B.创新

C.普及

D.提升

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第5题
委托-代理模型如何被用来解释为什么像邮电局之类的公共企业可能追求的不是利润最大化的目标?How can the principal-agent model be used to explain why public enterprises, such as post offices, might pursue goals other than profit maximization?

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第6题
两位教师上作文讲评课,教学目的同是:让学生明确如何才能把作文写得充实具体。 刘老师
,在课堂上讲了上次作文中的六条优缺点,并订正了七个病句,还列举了几个标 点符号的错误用法。教师讲到底.学生无一人发言,课堂“秩序良好”。经检查教学效果,学生对作文究竟怎样才能写得充实具体还是不清楚。 张老师.一上课挂出两块小黑板,抄着事先选好的两篇作文,让学生边看边议,然后让 学生说说哪篇写得好。有的说这篇长的写得好,有的说那篇短的写得好,由此引起热烈争 议。张老师在总结同学争论中得出凡条怎样才能把作文写得充实具体的结论,最后翻过小黑板布置作业。经检查效果,学生对怎样才能把作文写得充实具体,思想上比较明确。 请运用所学的教育学知识分析这一事例。

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第7题
县级以上人民政府应当加强新业态和新兴领域创新成果的知识产权保护,加大对市场主体知识产权维
权援助力度,提升社会公众知识产权保护意识。()

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第8题
广西壮族自治区各级人民政府对本行政区域的环境质量负责,应当采取措施()。

A.先发展经济然后再治理

B.持续改善环境质量

C.让重污染企业承担环境保护经费

D.大力提升GDP

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第9题
中国电信企业的战略目标是:()

A.稳健经营,持续提升企业价值

B.追求企业价值与客户价值共同成长

C.让客户尽情享受信息新生活

D.做世界级综合信息服务提供商

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第10题
国家对使用水文监测资料和成果是否支付费用是如何规定的?

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第11题
黄某大学毕业后到一家公司工作,公司与她签订的劳动合同约定,每月工资2000元,视工作成效另发奖
金。公司实行的是结构工资制度,黄某的2000元工资中,包括基础工资800元、岗位工资800元、等级工资400元。虽然黄某对工资收入比较满意,但是对公司不与职工协商而每天安排2-3小时的加班却很不满,尤其让她不能接受的是,公司在发放加班加点工资时,是按照月基础工资800元折算每小时的工资,并按 100%予以发放。黄某在与公司交涉无果的情况下,向劳动保障监察机构举报,要求依法维护自己的权益。请问:

(1)《劳动法》关于加班工资支付标准是如何规定的?

(2)劳动行政部门应该怎样处理?

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