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[主观题]

学前卫生学的研究对象是()的儿童

A.12岁以前

B.3-6岁

C.0-6岁

D.0-3岁

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第1题
学前儿童心理卫生问题属于学前卫生学研究内容的()。

A.健康与健康促进领域

B.疾病与预防领域

C.保护与照料领域

D.膳食与营养领域

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第2题
学前儿童心理健康教育的对象是()。

A.儿童

B.教育工作者

C.心理专家

D.家长

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第3题
卫生学用来评价学前儿童生长发育状况的指标有形态、生理功能、心理行为和()

A.心理活动

B.智力

C.头围

D.生化

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第4题
儿少卫生学的研究对象包括哪些年龄阶段的儿童青少年?()。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期

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第5题
儿童少年卫生学这一学科的研究对象的年龄范围是()。

A.0~18岁

B.0~20岁

C.0~25岁

D.0~24岁

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第6题
某研究要调查某市城区流动人群学前儿童入园情况,对全市所有流动学前儿童入园情况进行逐一调查统计,从而获得真实可靠的信息。这个调查研究属于()。

A.典型调查

B.普遍调查

C.抽样调查

D.个案调查

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第7题
学习心理学研究的对象是()。

A.学生

B.人和动物

C.动物

D.儿童

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第8题
儿科学是临床医学范畴中的二级学科,其研究对象是自胎儿至青春期的儿童。()
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第9题
简述学前儿童语言的研究价值。

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第10题
论述学前儿童语言教育的研究任务。

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第11题
学前儿童心理学的研究任务不包括()。

A.阐明儿童心理过程和发展趋势

B.阐明学前儿童心理的特征

C.揭示儿童身体发展发展规律

D.揭示儿童心理变化的机制

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