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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是？

A.桑代克

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳

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第1题

20世纪60年代美国课程改革的主要代表人物是（)。

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第2题

20世纪60年代初，由发起课程改革运动，自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生

心理，重视、和的改进。

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第3题

20世纪60年代初，由________发起课程改革运动，自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程

和学生心理，重视教材、________和________的改进。

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第4题

20世纪60年代初，由__________发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过

程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。

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第5题

在美国，生产率的增长率：（)。

A.在20世纪60年代晚期和70年代加速

B.在20世纪几乎是固定不变的

C.在20世纪70年代和80年代初期显著放慢

D.在20世纪稳定提高

E.在20世纪80年代戏剧性地下降

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第6题

美国教育评价学家斯塔夫尔比姆在20世纪60年代后期倡导的CIPP课程评价模式包括__。输入评价、过

程评价、成果评价四个步骤。

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第7题

20世纪初期的美国行政改革，各级政府设立专门的人事机关是“（)”。

A.吏治委员会

B.小政府审议院

C.文官委员会

D.人事部

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第8题

欧洲债券是在20世纪60年代初期随着欧洲货币市场的形成而出现和发展起来的。（）

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第9题

60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。

A.布鲁纳

B.桑代克

C.皮亚杰

D.廖世承

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第10题

公共部门绩效管理是在（)以后政府管理改革的实践中形成的。

A.19世纪70~80年代

B.20世纪70~80年代

C.20世纪50~60年代

D.21世纪初

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